<h3><b> 每一次研修，都让人期待;每一次相聚，都绽放精彩。2018年11月15日，我们怀揣一颗充满期待和向往的心，相聚在东关中心小学，参加小学语文名师工作室第六次集中研修活动。</b></h3> <h1><b><font color="#010101"> 网络议课 智慧碰撞</font></b></h1><h3><b> 课前，小组成员相互切磋、琢磨交流，集众人智慧为教学设计把脉诊断。这是一次独立思考和集体讨论交流相结合的研讨活动。</b></h3> <h1><b><font color="#010101"> 勇于创新 精彩展示 </font></b><br></h1><h3><b> 两位执教老师勇于挑战自我，在教学内容与教学切入点上大胆创新，课堂设计巧妙，构思新颖，课上携同孩子展示魅力，演绎精彩课堂。</b></h3><h3> </h3> <h3><b style=""><font color="#010101"> 亚真老师执教《向你推荐一本好书》</font></b></h3><h3><b> 第三实验小学李亚真老师巧妙运用多种方法调动学生的阅读兴趣，用一个“趣”字串起整节课:用“趣”撩起欲望，用“趣”大胆猜想，用“趣”感悟人物，用“趣”引发共鸣，让学生带着“趣”字慢慢走近《淘气包埃米尔》，点燃了孩子课外阅读的火种，开启了孩子课外阅读之门。</b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 爱梅老师执教《一本引人入胜的书》</font></b></h3><h3><b> 桃溪实验小学李爱梅老师为学生提供了形象生动、充满童趣的漫画作文《父与子》，让学生“心动”“口动”“笔动”。“变、换、加”三个小妙招，让学生习得描写人物对话的方法，化解了常见的表达难题。</b></h3> <h1><b><font color="#010101"> 专业讲座 拨云见日</font></b></h1><h3><b> 第三实验小学张素卿老师的专题讲座《口语交际怎样教》，从学生的主角地位、教材的合理使用、交际情景的创设三方面，为口语交际教学提供了一定的范式。</b></h3> <h1><b style=""><font color="#010101"> 研讨交流 各抒己见</font></b></h1><h3><b> 课堂展示结束后，习作组成员根据自己的所学、所思、所感，针对“教学点的把握”这一问题畅所欲言，不同的见解在交流中源源不断地涌现。</b></h3> <h1><b><font color="#010101"> 分享心得 收获颇丰</font></b></h1><h3><b> 三个小组代表在总结会上分享各自小组的所得所感，让我们更明确如何把握识字、阅读、习作教学的教学点。</b></h3> <h1><font color="#010101"><b> 深度指导 指明方向</b></font></h1><h3><b style=""><font color="#010101"> 最后县教师进修学校陈永林老师对研修活动进行点评，并指出今后的语文教学应聚焦“语文核心素养”的培养，把关注点放在“教给学生能力、让学生习得方法、方法是否有效”上。</font></b></h3> <h1></h1><h3><b> 每一次相聚，都留下暖暖的回忆;每一次研修，都丰盈了我们的生命！</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>撰稿: 黄琼花</b></h3><h3><b></b><b>摄影: 康梅香</b></h3><h3><b>制作: 林月云</b></h3><h3><b>指导:陈永林 李亚真</b></h3>