《用心陪伴 静待花开》——玉林校区初2021届半期综合素质评价家校联系会

一念一心

　　为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生开学以来在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，玉林校区初2021届于今天下午举行了名为《用心陪伴 静待花开》的半期综合素质评价家校联系会！

　 每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。我们认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，用积极的方法和态度，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。 

　 知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等他走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。 

　 一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

　 非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另一方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。 

　 赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。 

语文备课组：林琳（备课组长）、周梅、陈慧、卢书倩

学海无涯，她们是引渡人；教坛有路，她们是拓荒者。她们执行力强，一丝不苟地执行备课计划何要求；她们战斗力强，教研氛围浓，把每节备课、测试都达到方案最优化、效益最大化。

数学备课组：李霞（备课组长）、方红、成波、肖丽、赵旖旎

这是一个专业的团队，这是一股稳重中充满着进取的力量。5个人一门心思抓教学，5个人一片真诚对待学生，5个人拧成一股绳搞教研，5个人朝着一个目标前进。

英语备课组：喻毅（备课组长）、宋典、周蓉、杨自强

她们相互支持，精诚合作；她们勤于教研，乐于教研；她们资源共享，，锐意进取；她们以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越，以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。

　　各班班主任和任课教师分别从学生的行为习惯、学习表现等多方面与家长们沟通、交流和反馈，并对如何培养孩子良好的学习习惯提出了中肯的意见，教师们也听取家长的意见和建议，与会家长们也纷纷发言，积极配合老师，支持学校的工作，为共铸孩子美好的明天而努力！

　　短暂而充实的家长会，让家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解，同时还学到了在家庭教育中如何科学地教育孩子，如何做好孩子的学习伙伴等，这对孩子今后的发展起到了良好的促进作用。相信有了家校的紧密配合，孩子们会迈好更坚实的每一步！

　　期中综合素质评价已经结束，一次评价并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能控制命运，却可以主宰自己，你不能改变面容，却可以展现笑容，你不能预知明天，却可以利用今天，你不能事事顺利，却可以样样尽力，你不能做到最好，却可以力求最好。同学们，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次评价早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。同学们，老师们希望你们别忘了赶路，向更高的理想奋进、向更美好的目标奋进。