走近名师，让教育人生更绚丽——记全国小学语文“学为中心”课堂教学观摩研讨会（一）

广信区第七小学龚珊

　　在手挽秋冬两个季节的十一月，我们七小一行人在周兴华副校长的带领下，来到了素有“东南山水甲天下”的温州，观摩第27届现代与经典——全国小学语文“学为中心”课堂教学观摩研讨会。

　 今日名师荟萃，在万众睢睢中，王崧舟教授给我们剖析了一年级的《画》，给我们道出了原著，道出了道川禅师的真作,他说中国文化必须要有太极思维，要有求真意识，也告诉我们干净凝练的文字才是中国语言文化最初的模样。

　　王老师的课堂是一首读不完的诗。他那诗意的教学理论让我们真正体会到了课堂的魅力，走进课堂，一股浓浓的诗意油然而生。从教师的语言到课件的画面和音乐，无不给人以美的享受。《记承天寺夜游》，短短一个自然段，5句话，85个字，本是平淡无奇的文字，经过层层挖掘，字里行间充满了语言的魅力。戛然而止的课堂，令师生进入沉思，意犹未尽……

　　聚焦英雄，深度学习，孙双金校长给我们带来的《景阳冈》一课， 通过简析、细读、品味三个环节来展现英雄故事。整堂课紧紧抓住武松打虎的动词，并通过自己的肢体语言、情感渲染，让学生在阅读中体会用词的准确性，感受名著的魅力，体会名著中真实生动、形象立体的人物形象。

　　声音甜美、语言风趣幽默的许老师，上课过程中每时每刻都在关注孩子，并且通过游戏的方式培养学生的学习习惯，学生无时无刻不在快乐学习，一年级的孩子课堂上容易跑神 ，孩子在许老师的课堂上，像是闯关，又像是玩游戏，每一处的处理方式都很新颖 ，我想这样的课堂，孩子们都会快乐地徜徉其中，评价语言用得润物无声。整堂课紧紧抓住了孩子的心理，训练了孩子们的语言能力。设计巧妙独具匠心，接地气！糖果老师的评价语无痕地调动了一年级孩子的积极性，让孩子更专注学习了！

　　李老师的《剥豆》用我们熟知的双十一购物情境导入，他的课堂教学非常贴近我们平时的教学，巧妙地将“矛盾心理”贯穿整个课堂，特别是思维导图这一环节的设计，非常直观地呈现了一位母亲对孩子心声变化的过程，从心理+动作，三次变化，分段描述这样的教学策略，引导孩子体会妈妈表现出来纯真的母爱，润物无声，学以致用。

　　今日压轴的是吴永军教授的讲座——当前小学语文关注的热点问题，他就部编版新教材的使用，语文核心素养的理解，语用重新被强调这三个方面展开解说，对于如何进行阅读教学，给我们一线老师指明了方向——重在语用教学，让我受益匪浅！

　　这是充实的一天，也是震撼人心的一天，陶醉于名师荟萃的语文课堂，沉浸在西子般柔美的语文世界里。