<h3>这周是本学期彩虹花晨读的第十周课程，我们学校共有五名助教老师带领50名学生参加了本周的低、高段的晨读，共计打卡10次，其中张蕊、闫慧等多位老师的打卡被评为优秀打卡，张静老师还被彩虹花团队评为榜样助教。学生创作诗配画100余篇。
</h3><h3><br></h3> <h3>最近几天的气温变化比较大，前一天还阳光明媚，转眼阴沉的天气就伴随着寒冷光临，整个校园时而笼罩在雾蒙蒙之中，时而被一片白雪覆盖。原本以为这样的天气，孩子们都会迟来一些，尤其是现在的北方，黎明都会迟到两三个小时，可是什么样的天气都阻挡不了彩虹花晨读的脚步，什么都阻挡不了孩子们对彩虹花晨读的喜爱！推开班级的门，只见一个个正埋头抄写的小家伙，一个都不少！
</h3><h3><br></h3> <h3>瞧，一年级的小豆包，人小决心大，晨读课上的认真劲儿值得大家点赞👍</h3> <h3>我们学校的这些孩子留守儿童占了大半，平时很少与父母见面，本周二低段晨读的诗歌是《妈妈的眼睛》，时朝莉老师带着小宝贝和孩子们一起走进课堂，边展示漂亮生动的图画，边引导孩子们回忆与妈妈相处的时光，孩子们一下子受到了启发，边用手指着图片，边激动地说：我小时候妈妈就是这么抱着我的。眼里流露着留恋、回味、不舍、思念……看看孩子们饱含深情创作的配画：妈妈拉着自己的手，脚边围着家里的狗，一起散步，这就是孩子们最向往的生活。正应了那句话：陪伴是对孩子最好的爱！</h3> <h3>看到低年级的弟弟妹妹表现这样出色，高年级的大哥哥大姐姐们又怎能示弱呢！古诗朗读、诗配画创作秀一波！</h3> <h3>透过王维的这样一首《观猎》，我们观到了“学生”的懂事、勇敢、上进和自强！<br></h3> <h3>有了彩虹花的陪伴，孩子们每天都阳光、快乐、积极、向上！是彩虹花让孩子们学会了利用一切可以利用的时间，也让孩子们知道了：当日事，当日毕！相信彩虹花晨读会给孩子们带来更多的惊喜与收获！<br></h3>