<h3>2018年11月9日，我带领孩子们上了第一堂绘本课——《三个强盗》。</h3> <h3>孩子们，看到三个强盗的图片，我察觉到班级的气氛变得有些紧张。同学们纷纷表示强盗是坏人，再加上配图上写着"月黑风高"，孩子们更加有些害怕了。汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿Phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书？</h3> <h3>在出示三个强盗的图片后，我问"你们眼中的强盗是怎样的呢？"孩子们纷纷举手，抢着跟大家分享他们眼中的强盗，而且小家伙们的表情要么凝重要么紧张不安，也有的孩子笑着说"老师，我真庆幸，在我们身边，没有强盗。"真是些纯真又可爱的孩子！</h3> <h3>这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……</h3> <h3>如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。可是 ，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。</h3> <h3>小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。</h3> <h3>芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。故事的后来，三个强盗建了很多房子，收养了更多的孩子。后来，孩子们长大了，为了纪念三个强盗们，孩子们给三个强盗每人建一座高塔，从此，三个强盗过着块乐的生活。</h3> <h3>这篇绘本故事，我是用两节课讲完的。下第一节课时，没有讲完（其实是我故意激发学生的阅读兴趣）。下课了，孩子们纷纷把我围住了。七嘴八舌地问"老师，那三个强盗后来怎么做的？""他们把小女孩怎么样了？""那些珠宝到底用来做什么了呢？"我说"你们可以去书中找答案呀！"孩子们都表示一定要找到这本书，好好读一读，看看故事到底是怎么往下发展的。第二天就有学生来找我，有的说"老师，求求你了，再给我上一节吧，真的很想知道三个强盗后来怎么样了""老师，昨天放学后我妈带我去了好几家书店也没有找到，最后我只能在百度上看了"就这样，我又利用些时间把绘本讲完了，孩子们听得津津有味！原来真的没有不爱读书的孩子。</h3> <h3>这是一个被黑暗的颜色笼罩住的故事。可是后来黑暗消失了。孩子们为三个强盗建起的高塔不再是黑暗的了。这个世界也不再是黑暗的了。画面的明朗，是因为世界的明朗；世界的明朗是因为孩子的力量；而其实孩子的力量正是最深刻的哲学的力量，正是人性里面最简单最智慧的部分。其实这篇绘本故事，还蕴涵着很多其他的道理，如果你有兴趣，也来读一读吧！</h3>