<h3> 亲子阅读是一种温暖的爱的互动、试想:当你拥他/她入怀，用温暖的声音，或音扬顿挫、或温润如水地去读一本适合的书，每天如此、每月如此、每年如此……即使孩子会慢慢长大，这份陪伴的爱，也融入到他/她的成长中，融入到爱里.</h3> <h3> 新的一个星期的绘本亲子阅读开始了，看看每个小朋友讲的绘声绘色，一个个可爱的小表情，每个小朋友的第一次多么的珍贵，看看他们的表现吧</h3> <h3> 当我点开王宇航小朋友的故事时，我听到他浓浓的方言，顿时把我吓了一跳，在幼儿园老师讲的都是普通话，可能家里人讲的是方言，深受语言环境的熏陶，但是他讲的故事语速很快，好像把它一下讲完，但小家伙第一次的表现还是不错的.</h3> <h3> 记得我跟孙金泽小朋友说下个星期到你分享故事了，他每天的思想包袱很重，每天回家问他的妈妈怎么办，我不会说，当我看到他分享的故事，虽然说不是特别的完美，但孩子就是从不完美变成完美的过程，这也是他成长路上回忆起来的点.</h3> <h3> 戴睿宸小朋友在班级，就是一个小话痨。都会和同伴分享他所看的，玩的、一些趣味事，看到他分享的故事，我的脑海里飘了这样一句话，调皮鬼你的普通话可不普通哦😊第一次的你面对镜头你的眼神有所躲闪，相信自己，你可以！</h3> <h3> 杨雨馨小朋友这学期才到我们班的，看她哪小眼神正栩栩如生讲着一件多么好听的故事，还配合着动作，把你一下子就带入到她的世界里，小姑娘，你真棒！</h3> <h3> 记得，我们刚开始分享故事的时候，陈浩然小朋友都不想上幼儿园了，他说我都不会讲，我告诉他你第一次讲故事，不要太长，但要求完整，当他第一次讲的时候可能太害羞了，需要在妈妈的陪伴下看图说故事，说到不会说的地方，妈妈提醒了一下，小家伙，你成长了.</h3> <h3> 看到孩子们的表现，我感觉他们是需要锻炼的，老师提供了平台，孩子们才是平台里的主演，有的家长可能看到别家小孩，就会指责自家幼儿，我不赞成这样的行为，每个幼儿存在个体差异，只要在原有的基础上，有所进步，他们就是最棒了，想听好故事，请听下回分解。</h3>