分享智慧 共同进步一一教研员外出学习工作汇报

风中百合

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　　今天上午，教研员外出学习汇报如期举行。近两个多月，教研员们非常忙碌，或外出学习先进的教育教学理念，使自己站在学科教育的前沿分析学科教育；或在学科优质课中，给教师进行耐心的磨课指导，使自己能够带领老师们走进智慧的课堂。教研员们在各种活动中不仅开阔了眼界，也提高了水平，采得百花终于酿成蜜。

　　首先是周海军老师给大家带来别开生面的学习汇报《走出去不一样，带回来更精彩》。周海军老师从听课评课促交流，专家引领促成长来谈自己未来的工作方向：加强领导和老师对心理健康教育的重视；加强师资队伍建设；积极开展心理健康教师培训；加强心理健康教育的教研活动和课题研究。

　　顾宪坤老师的汇报《新时代教师培训改革的思考与实践》，让大家听得瞠目结舌。顾老师从新时代教师队伍建设改革山东新政，谈到新时代教研机构的转型和教研员角色的转变，再到模式变革和实操范例。顾老师提到的新时代教研员的四个特点、所具备的能力，翻转式培训，都给我们留下了深刻的印象。

　　马红燕老师的《以空杯心态 走好脚下的路》，从书法篇、道德与法治篇的学习与收获向我们娓娓道来。作为新时代的书法教师须有深厚的书法功底；要知道如何教会学生练写书法；点评要用专业术语，点评要到位；课堂必须渗透学法指导；教师的传统示范应与现代媒体技术相融合。一节优秀的道德与法治课，需得在课堂中体现浓浓的时代性；生活气息要浓；情感体验活动要丰富；传统文化、法治理念要融入课堂。只有在常态课中多关注，多磨练，才能不断提高授课能力。

　　张艳华老师从省外、县内的两次优质课活动中感悟到：一节优质初中信息技术课，从导课开始激发学生的学习兴趣；注重课堂的动态生成，关注学生学习活动；成果展示要做好成果性的评价；步步为营，要做好过程性的评价；建立激励机制，突出评价的正面反馈。并安排了全力准备中考；逐步开展“人工智能”；试点推行信息奥赛的工作思路。真正做到了在学习中思考，在思考中成长。

　　李庆东老师的报告，从中国学生发展核心素养，到如何从三维目标走向核心素养，基于核心素养的课堂教学设计来谈物理学科的核心素养。同时谈到了初中综合实践活动，要结合政策导向，了解学科四大领域：考察探究、社会服务、设计制作、职业体验，选好自己的课题，上好自己的优质课。

　　几位老师通过精心准备，将外出学习的所见、所闻、所感一一道来，一人学习，众人受益，让大家共同成长。

尔后周海军、顾宪坤、张艳华、李春燕老师，进行了精彩的点评。有价值的思考，会有力地促进教研员学科指导技能的提升，强化专业素养，通过这样的分享交流老师们边学习边思考，不断完善自己，沉下心来发展自己，遇见最美的自己，大家在交流中又不断生成了新的思考。

　　刘主任肯定了这次活动汇报的效果，提醒教研员要做有心人，做有准备之人，要做专家型的教研员。作为教研员要会指导老师的课堂、会命题、会指导教师成长、会指导薄弱学校的薄弱学科、针对存在的问题会诊断，会治疗，并给出了具体的操作方法。

　　采菊东篱，芳香自溢。水尝无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。今天几位老师以他们的工作思考，让我们在智慧间、在感悟中行走。拨云寻道，滋育心根，聚是一团火，散作满天星，让我们在以后的学习中不断汲取精华，博采众长，充实自己。