典型示范引领 · 共促园所发展 一一 长治县学前教育第一片区机关幼儿园教研活动纪实(二)

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<h3>  为贯彻落实长治县教科局《关于开展幼儿教师示范观摩课活动的通知》精神,切实发挥机关幼儿园示范引领作用,11月16日上午,在县教科局教研室的组织领导下,第一片区教研活动在机关幼儿园如期举行。参加本次活动的有县教科局张助理、教研室王伟平和琚超老师,有故县联校、郝家庄学区、西池学区、高河学区、北呈联校的幼教同行。大家齐聚一堂,互相交流,共同进步。<br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">区域活动观摩</font></b></h1> <h3></h3><h3> 参加交流的老师们分成两组对各个班级的区域活动和环境创设进行了观摩。</h3> <h3>一</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>教学活动观摩</b></font></h1> <h3>  魏庆霄老师组织的中班数学活动《不一样的数字》,以游戏贯穿活动始终,结合日常生活中常见的物品,引导幼儿去自主探索发现生活中无处不在的数字,启发幼儿了解数字在生活中的运用。活动中展现出扎实的教学功底、游刃有余的活动驾驭能力,给在场的每位教师留下了深刻的印象。</h3> <h3>  闫兴华老师组织的中班科学活动《小动物怎样过冬》,以情景导入,借助孩子的眼睛去观察大班孩子的游戏,通过孩子与孩子之间的互动交流,激发幼儿探索学习的欲望,真正做到以幼儿为主体,整个活动孩子们兴趣浓厚,得到了大家的一致好评。 </h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">研讨交流活动</font></b></h1> <h3>  首先张助理对所有的幼教同行提出了殷切的希望,希望我们每一位幼教人认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚决杜绝小学化,让游戏真正成为幼儿园的基本活动,同时要在教育活动中不失时机的对幼儿进行生活习惯的培养。要求在今后的片区教研活动中研讨、交流、互帮、互学成为常态化。</h3><h3> 然后两位主讲老师进行了简要的说课,介绍了自己的教学设计思路和教学活动的得失;随后观摩教师以学区为单位分成五组进行研讨。接着每组的组长代表本组发言交流,对活动进行点评、研讨和反思,大家畅所欲言,讨论热烈,在思维碰撞中提出很多好的建议。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">分组研讨</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">交流互动</font></b></h1> <h3> 最后,韩园长对两节活动进行了点评,对今天片区教研活动中各位老师的表现给予肯定,然后从幼儿园的管理、教学、保育、安全、卫生等方面与大家进行了分享交流,并提出下次片区教研活动的计划,要求今后片区教研活动要常态化,要做实,做好,使老师们在互帮互学中,吸取各园有益的经验,优势互补,达到资源共享,相互学习、相互促进、共同提高的目的。</h3>