听花开之声品语文之美—奉新县小学语文新教材课堂教学

易婷

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　　为了推进课堂教学改革，用好统编小学语文教材，促进广大教师积极研究课堂教学，11月16日，我县“小学语文新教材课堂教学展示与研讨活动”在冯川三小如期举行。本次活动由县教研室副主任语文教研员邓井英老师主持，来自全县各小学百余名语文教师参加了观摩学习。

　　本次活动共推出了六节新教材展示课，六位执教的老师或温婉沉静，或亲切甜美，或热情洋溢……充分展现了自己的教学风格和课堂魅力，真可谓好戏连台。

　　首先干洲中小胡怡涛老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》。年轻靓丽的胡老师犹如一名经验丰富的“掌舵者”，熟练地把控课堂，引领学生潜入文本，品读语言、动作、神态的描写，体会母爱和父爱的不同表达。

　　第二节是奉新五小邓晓老师执教的《总也倒不了的老屋》，这是部编教材的一个新举措阅读策略单元，目的是教会孩子学会阅读的方法。邓老师巧妙的利用旁批、插图，引领孩子边读边预测故事的走向、人物的命运......激发学生的阅读期待和主动思考，领略了语文课独有的乐趣！

　　冯川二小熊燕萍老师执教的《大自然的音乐会》，生动地再现了一场激情澎湃的音乐会。熊老师的课堂活力四射，热情洋溢，巧妙地设计了多种形式的听、说、读、写，让学生品味词句的灵动，充分调动了学生的所有感官，感受到中华语言的魅力。

　　同为《大自然的声音》，奉新四小熊小兰老师带来的这场音乐会是恬静悠然的。老师犹如一位从容的指挥家，精致的课件，温婉的嗓音，诗意的板书为我们呈现了风之吟、水之韵、动物之灵。让孩子们沉浸于大自然的天籁之音。

　　上午的最后一节课是冯川一小李黎黎老师执教的《掌声》。李老师紧紧围绕英子的感情变化，以情为线展开教学，在悟中读，在读中品，理解掌声给人带来深远的影响，懂得多给人以赞美和鼓励，要主动去关心身边的人。

　　下午，压轴的一节课是冯川三小的邓居玲老师执教的《搭船的鸟》，这又是统编版教材的新举措-习作策略单元。经验老道的邓老师牢牢把握新课型的精髓，让学生学会观察有序、观察细致，引导学生感受翠鸟的外形美、动作美、人与鸟的和谐之美，真正做到了新教材提出的“人文性和语言要素双线并行”。

　　展示课后，县教育局教研室邓井英主任和冯川三小教研处副主任卜亚菁老师分别做了专题讲座。从教多年的卜老师深入浅出地讲解了统编版新教材的编排目的和内容解析，把教学前沿的新理念新策略传递给大家，为仍在因新教材困惑的老师拨开迷雾，让老师们教有“抓手”，教而得法。

最后，教学经验丰富的专家教研员邓井英主任做总结讲座。她准确把握教育的脉搏，统观奉新教育的现状，因势利导，点出新教材新教法的大局观，似一盏指路明灯，照亮我们课改之路的前方。

　　会场上，最专注的当然是听课的老师们了，课上，他们认真倾听做笔记；课下，他们积极探讨。作为语文教学的实践者，他们珍惜每一次来之不易的学习机会，丰富自己的学识，提升自己的教学能力。

　　教育局段委员和邱主任都亲临现场指导观摩。

　　本次教学观摩活动通过“课例展示”加“专题研讨”的形式，直观地向老师们传递了国家统编版教材的教学理念和价值导向，让老师们面对新教材的挑战又多了一份信心，也为全县小学语文教师更好地组织实施高效语文课堂做了很好的示范和引领。

　　润物无声、教学无痕，让语文教学返璞归真。用好统编版小学语文新教材，落实立德树人根本任务，愿奉新的教育事业再乘春风，一路繁花开似锦。

图片编辑：易 婷

文字编辑：卜亚菁 顾兴妍 宋雅雯 肖 萍 罗来娟 罗 芳  刘大文

审核：段太勇 邱庄亮 邓井英 刘 东