<h3>2018年11月15日，四年级组应学校要求召开了期中测试后的家长会，校领导和科任老师就如何培养孩子的良好习惯与家长进行交流，共同为孩子的健康成长而努力！</h3> <h3>班主任致欢迎词并宣布开始</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>老师介绍本次家长会召开的意图及议程。本班学生情况介绍与分析。</h3><h3>(1)班级的总体情况。</h3><h3>(2)期中考试情况汇报。</h3> <h3>班主任各个方面对本班学生做了详尽的分析，让家长深入了解学生在校表现</h3> <h3>孩子们的点滴进步都牵动父母的心</h3> <h3>关心孩子成长，爸妈在行动！</h3> <h3>认真聆听的家长们</h3> <h3>校领导代表周改琴主任讲话</h3> <h3>主任说:教育孩子不仅要关注成绩，更要关注习惯。</h3> <h3>主任说:让教育体现在细节处，家长需要做表率！</h3> <h3>周主任对家长提出具体要求——“三配合”</h3><h3>1、配合语文老师做好学生的积累、背诵、说话练习和小练笔工作。</h3><h3>2、配合数学老师做好学生的口算，计算的训练与检查工作。</h3><h3>3、配合其他科任老师（英语，科学，品社等）做好学习巩固工作。</h3> <h3>做事给孩子立规矩，让他们从小就有责任意识。</h3> <h3>周主任语重心长的话语，如溪水般流进了每个家长的心田</h3> <h3>周主任字字珠玑，迎来家长们的阵阵掌声</h3> <h3>教导副主任兼本班数学老师马媛媛发言</h3> <h3>循序渐进的作业要求，关注孩子的点滴进步</h3> <h3>表扬进步大的学生的同时也对后进生的家长提出要求</h3> <h3>每天抽出10—20分钟的时间陪孩子检查作业，鼓励表现好的，建立孩子的自信心</h3> <h3>英语老师张雅丽发言</h3> <h3>进入四年级，英语不容小觑</h3> <h3>教给你们不会英语依然可以检查英语作业的方法</h3> <h3>细心听取意见的家长们。</h3> <h3>班主任总结并再次就孩子习惯提出要求:</h3><h3>1、督促孩子按时作息，上学不迟到、早退。2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。</h3><h3>3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;督促孩子更好学习;</h3><h3>4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，能与我们交流。</h3><h3>5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。(我规定了学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础)</h3> <h3>多给他们一点关爱，多为他们的成长作些准备。送一个好习惯，胜过送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的一言一行做起，播种好习惯，收获好性格，确保身心健康，享受美好人生！</h3>