互学习·共成长——偃师市邙岭镇中心学校到二实验参观学习

陈宜敏

　　2018年11月15日，偃师市邙岭镇中心学校的负责人、校长、教育专干等30余名教育同仁带着对教育的激情与信念到我校参观、交流、学习。

《学记》有云，教学相长也。课堂的重要性，无论怎样强调都不为过。然而，如何才是我们理想中的课堂？如何才能构建理想课堂？来自山西绛县的王丽娟老师以此为题为我们带来了精彩的专题讲座——《新教育小学语文有效课堂与课程研发的实践与思考》。

　　王老师说，新教育理想课堂有三重境界：第一重境界落实有效教学框架，第二重境界发掘知识的内在魅力，第三重境界知识、生活与生命的共鸣。关于什么是新教育的有效教学框架，王老师从教材解读、教学目标、教学板块、个体学生清单、教学反思等五个方面对我们进行了精细的讲解。

　　真正的课堂永远不只是停留在课堂上的40分钟，它更是对孩子生命的拓展与延伸。于是她利用暑假开始了自己一个又一个的课程研发活动——《生如夏花——“夏天”主题阅读与写作课程》、《王维：诗中画》、《趣读<论语>》。

　　课程究竟能带给孩子们什么？王老师曾不止一次问过自己，有一天，在审阅孩子们的即兴作文时她说她忽然明白了，那是来自生命的成长与提升。

　　中午，大家在菁蓓老师的带领下，从博学堂到阅读区再到蝴蝶页、作品区对学校进行了深入的参观与了解。

　　身为教育工作者，课堂永远是我们最为关注的焦点，为了让老师们对我们学校的本真课堂有更为直观的感受与感知，下午，30位教育同仁根据自己的学段、学科的不同，自如的走进不同的教室不同的课堂，去聆听去观看，在观课说课评课议课中共成长。

　　一整天的交流与学习之后，来自偃师的30余位教育同仁们静静地坐在椅子上欣赏着社团孩子们的精彩展示。

　　邙岭学校校长谈起今天的感受，他说一是激动。看到二实验学校管理好，老师好，学生好，内心不自觉的散发出来的激动之情；二是行动。通过本次的观摩活动，他能感受到二实验所有的老师都已行走在新教育的道路上；三是感动。相信通过我们不懈的努力，几年之后我们定会为一个更优秀的自己而感动。

一天的培训交流与学习之后，二实验的老师们说：

　　正如武校长所说，一路走来，我们二实验人汇聚在一起，为办一所理想的学校而来。我们这些有着相同尺码的人，可能现在还不算最好，但这又有什么关系呢？我们踏踏实实做好事，认认真真上好课。让每一个学生健康成长，让每一位老师沉入课堂，不断地提高自己，反思自己。我们这样一群新教育的追梦人，为建一所理想的学校，而行走在路上。

拍摄：吕欣

编辑：王婉玚 陈宜敏