且行且珍惜——文昌市文城中心小学跟岗纪实

王培忠

　　“日日行，不怕千万里；做做事，不怕千万事”，2018年11月15日，天灰蒙蒙，寒风吹起，细雨飘落，有点寒气袭人。海南初冬天气像娃娃脸，说变就变，但阻挡不了跟岗学员前进的步伐，更阻挡不了跟岗学员的学习热情，瞧!我们又早早走进了文昌市文城中心小学，开启了4th days的跟岗学习。

“展课堂风采，促专业成长”🏆

听课篇

　　文城中心小苏锦玲老师在多媒体教室为我们献上了精彩的课——人教版六年级上册《17、少年闰土》。苏老师成熟稳重，教学思路清晰，说话不慌不忙，指导学生感情读书，问题交待清楚，引导学生去思考问题，谈感受。同时通过文中写景的片段，以填空的形式指导学生背诵。

　　课堂上，我们很清楚看到苏老师没有繁琐多余的内容分析，而是把着力点放到引导学生进行有感情的朗读，为使朗读与悟情有机地融合为一体，使读真正发自心声，苏老师没有过多地纠缠于内容上，而是紧紧抓住课文语段，以此为突破口，以读代讲，以读促悟，以读悟情感受文中感情。

　 苏老师工整的板书，设计独特，高度概括的、清晰有条理的字眼儿涵盖了整堂课的重点，学生们一目了然，这也看出了她教学基本功扎实，语文功底丰厚。

　　林明艳老师美丽智慧，语言甜美，给我们展示了一场视觉盛宴——人教版三年级上册《去年的树》。课堂中，林老师始终是一个合作者，伙伴引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，课堂的组织和调控能力彰显了她教学功底的扎实，再者，林老师准确规范的语言以至于能够使自己在课堂上灵活应变，游刃有余。

“好的开始是成功的一半”，上课伊始，林老师与学生同唱歌曲《朋友》导入新课。一下子激活了学生的求知欲望，引起了学生对新知识的兴趣，架起了新旧知识之间的桥梁，启迪了听课者的思维，学会思考问题的方法，唤起了听者的情感，在积极参与新知学习活动中，感受学习的快乐。

　　《去年的树》这篇童话情深意浓，带着少许的伤感色彩，赞美高尚令人荡气回肠的友情。整篇童话故事内容简单、语言朴实无华，但其中蕴涵着丰富的内涵。童话中对话较多，林老师抓住这一文本特点，在教学过程中采用多种形式的朗读——自由读、指名读、齐读、分角色读，并朗读与联想结合起来。

　　教学1——4自然段时，林老师则让学生带着问题“鸟儿和树是一对好朋友，表现在哪里”展开多种教学方式:找出文中重点句子，抓住重点词引导学生去感悟文中情感，引导学生展开丰富的联想，指导学生以不同形式的朗读以及谈感受体会它们间的友情。为下文的学习奠定了一定的感情基础。

　 瞧，听课老师们有多认真! 他们百分之二百是被课堂的精彩陶醉了! 他们从进入“学生”角色转到进入老师角色，满满的详细地记录了教学纪实和教学点评，等待课后与教者互相交流，取长补短。

　 展示课后，休息片刻。文城中心小两位授课老师谈教学设计以及教学反思之后，跟岗学员们不拘形式，深入浅出地对授课老师所授课的内容、思路、学生的课堂行为和教师的教学行为等方面进行了点评，思想、理念相互碰撞，迸射智慧🔥花。

王培忠老师课后点评，苏、林俩老师给大家呈现了一道靓丽的风景线，准备了一顿丰盛的晚餐。苏老师成熟稳重，教学中以“读”为主线，作为突破口，以读促悟，以读悟情，感受文中情感。林老师面带微笑，语言甜美，课堂激情四射。

陈治香老师点评指出，苏老师结合课文中的词语来指导学生背诵课文，方法得当。林老师的课教学设计重难点突出，目标明确，课堂活跃。

钟文敏老师:林老师课堂评价语形式多样，过渡语丰富；苏老师端庄大方，教态自然，多种形式朗读。

林芬老师:林老师基本功扎实，语言简洁，整堂课让学生身临其境去感受文本。

两位老师的课堂风采，听课教师的智慧碰撞，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。本着 “活用教材，用活教材” 的教学理念，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。

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“乡村学校少年宫，托起孩子多彩梦”🚀

社团活动篇

　　下午3:30，跟岗学员跟随文城中心小彭副校长参观了丰富多彩的乡村学校少年宫活动。

对于文城中心小学的学生来说，每周四是最值得期盼的日子，因为每到周四，可以到学校乡村少年宫参加特色社团活动，跟老师学习技能，还能和三五个小伙伴一起下棋、弹钢琴、转呼啦圈、做游戏等。

跆拳道活动

体育锻炼 增强体质

数学游戏:七巧板拼图

拓展创造力 、想象力

速叠杯游戏

发展身体技能 增进团队合作

象棋、围棋pk活动

训练思维能力 培养心理素质

手工活动

锻炼综合协调能力

盅盘舞

文昌特色 “二月初九军坡期，军鼓咚咚响连天，奏起八音打盅盘，舞狮做戏万人迷”

弹电子琴

学习音乐🎵 感受音乐🎵

学习绘画

培养性情 增加艺术思维 增强审美理念

转呼啦圈

强身健体

表演英语话剧

培养英语兴趣 提高英语素养

乡村少年宫，孩子们的学习天地，孩子们的“快乐城堡”，它不仅丰富了校园文化生活，也托起了孩子们五彩缤纷的梦想。

时日如飞，短暂的一天即将结束，我们累但收获颇丰，明天在即，却也来之即逝，只有珍惜今天，才能无悔明天。