走进凤鸣山中学，感受学本教学真谛

教师李晓宏

校园文化，优雅宁静。

学案，小组合作，引导思考，基础上的引领，自学基础然后在思辩中深化。自学、互学、展学三步为框架。

学案，评价，考核是助学手段

良好的学习习惯，积极求进，舒展得体大方。

圈点勾画，主动积极的思维，自学补充又留痕，不动笔墨不读书。不一样的笔记，一样的求学心态。

教师风采，蕴藉深厚。

教师风采:分析技法，思维引领

我们远道而来，虚心求教，交流探讨，孜孜不倦，求知若渴。

适逢全国教学开放周，教学研究，论道尖峰:同行论道，畅所欲言，高屋建瓴，理论解析实践，真是美的品析，大餐频现。

精益求精，缤纷悦心，研究的精神令人神往。

教研员，名师，大家，教学研讨，洞见。

学本教学倡导者，一代风流

尺短情长，谢幕即是新的起点。

名著阅读，角度新颖，传统含兴趣，才艺具展现。钦佩生的才华，感慨师的运筹，启迪……

曲径通幽处，禅房花木深。