对口帮扶促发展 支教携手共前行——湟源二中联合南京六合区支教教师举行英语组教研活动

幸福

　　11月14日下午，湟源二中英语组全体教师与南京六合区支教教师谢老师在校录播室举行了教学研讨活动和谢老师的课题讲座，把南京六合区先进的教育教学理念传递给我校每位英语老师。

此次活动着力于规范英语教学常规管理，全面提升教学质量

　　谢老师从以下几个方面结合他多年的教学经验展开了研讨：1.认真备课。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区，要备好课必须发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的发现和灵感，充实和完善自己的教案。要备好课必须适当借助现代教学手段，发挥其不可替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。

　　2.认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，中小学英语课堂教学中要关注学生的生活和情感。引导学生在生活中学习语言和运用语言表达情感。根据话题找到学生英语学习的最近发展区，引领学生从生活走近文本，并在学习文本的基础上将学习活动回归生活实际，将学习活动融于真实的生活中，让学生根据生活体验表达自己的感受，使学习生活因富有生活气息而洋溢着生机和活力，呈现出语言学习活动的本真色彩；要关注情感态度和价值观的提升。课堂教学要体现学生对知识的学习和掌握过程，语言活动过程要呈现逐步深入和上升的推进过程；要关注语言的运用。通过操练获得的语言技能在进一步的运用中转化为初步的语言运用能力；要关注语境的创设，更要关注语境的真实、自然；要关注活动的设计，更要关注活动的有效性。

　　3. 认真批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要精心挑选，精心批改，要求书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。

　　4．认真组织辅导。做好提优补困，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，建立学困生档案，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。

　　5.加大教研力度，促进个人课堂教学提高。

学校和教研组都制定详实的学期教学教研计划，内容必须具体到每一周，安排必须详细。

加强英语学科的集体备课；

组织有效的听评课活动。（要求必须精心准备，及时评课）

加大外出学习的力度，并及时交流。

　　通过六合区的对口帮扶，使我校英语教师的教育视野和教学方式有了很大的提升与发展，特别是教学思路更加清晰，教学目的更加明确，教育对口帮扶工作效果明显，为提高我校教育教学成绩奠定了基础。