累头小学示范课展示

徐达

<h3></h3><h3> 名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。11月10日, 累头小学为我们青年教师创造条件,有幸聆听了江苏名师吴勇的作文教学做课以及作文讲座, 我们作为一个作文教学经验匮乏的教师来说, 感觉真是受益匪浅。</h3> <h3>  吴老师新颖的教学方法中讲到,场面描写有“三法”1.重点列举2.差异呈现3.点面结合</h3> <h3>“授人以鱼不如授人以渔”</h3><h3> 返校后,张老师对此课多次揣摩加以创作,为我们带来一场精彩的作文示范课--《场面描写也精彩》</h3> <h3>  张义峰老师以联系实际-刚刚经历的期中考试,为导入活动,以此作为铺垫,来进行场面描写</h3><h3><br></h3> <h3>  教学过程条理清晰,张老师教态轻松自然面对每一个学生,面对整堂课。为学生营造了一种平等、轻松的学习环境,同时拉近师生距离,这样就能有的放矢,最大限度地发挥自己的潜能。</h3> <h3>  张老师把吴老师的优质课中的精髓之处,对学生进行了传授、讲解<br></h3><h3>如何描写场面的三个小妙招:</h3><h3>点面结合</h3><h3>差异呈现</h3><h3>重点列举</h3> <h3>  以交试卷的场面为对象,让学生们写一个片段。一个个学生时而沉思,时而奋笔……一个个精彩段落呼之欲出。</h3> <h3>  老师讲的精彩,学生听的尽兴。学生们把自己的所听所见所思转化成了文字,一个个争先恐后的上台演讲,底下掌声一片……呈现出了精彩的课堂效果。</h3> <h3>  通过听课与课后教研使我们开阔了眼界,看到了自己的不足,更加明确了今后教育、教学的方向、方法,也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远,应不断学习、提高完善自我!</h3>