<h3> 为了促进综合学科教师的专业成长，加强综合学科教师队伍的均衡发展，培养新一轮综合学科骨干教师和学科带头人，乐清市虹桥学区于2018年11月14-15日（周三至周四）在虹桥镇第二小学多媒体教室举行虹桥学区部分学科联片教学研讨活动。</h3><h3><br /></h3> <h3>11月14日（美术）</h3> <h3> 周三早上第一堂课，来自淡溪一小美丽大方的冯暄惠老师以变魔术的形式导入，拿自己精心设计的花边帽子来吸引孩子们的注意，激发学生学习的欲望，营造了一个和谐、互动、探究、创新的学习氛围。之后她让孩子尝试怎样剪出一条连续的花边，探讨怎样剪出一条漂亮的花边，又如何来装饰美丽的衣服启发孩子们看、说、折、剪、贴层层递进，让孩子们走模特秀的方式展示自己的作品使学生真切体验成功的喜悦感。</h3> <h3> 来自蒲岐一小的张耀老师精心准备的教具与教学设计让人耳目一新。通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，能很好地把握教材的要求，通过图片欣赏让学生从将军的表情、姿态，装备上发现将军威武的神气。张老师轻松自如的言语激发了孩子们表现心中的将军，并让学生放手制作陶泥塑造将军的形象。以将军擂台赛的形式展示孩子们威风的大将军。</h3> <h3> 来自虹桥三小的施骋骋老师的这堂课思路清晰，环环相扣，层层递进，有易至难把一个简单的喜字变得美又有创意。抓住了四年级学生活泼、好玩、好动的心理特点。每个教学环节都完成到位，整堂课给人完整而优美的感觉。</h3> <h3> 虹二小叶少映老师以她特有的教学风格和教学语言，让人感到亲切、自然，是一堂重主体、重合作、重过程、重生活、重创新的课。在新课程背景下洋溢着创新气息的美术课，启发学生设计的喜字打破常规的造型，用重组、添加的方法创造奇迹般有趣味的画面，传递人们幸福美满的生活。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 最后由虹二小叶丽媚老师对四位老师作精彩的点评深受大家启发，怎样合理善用时间给孩子们充足的创作空间。如何巧用＂善问＂的方式来激发学生发现艺术中的美，美术课让学生＂学什么，怎么学，学会什么＂话题展开了交流。</h3> <h3>11月15日（上午英语、下午科学）</h3> <h3> 周四早上第一堂课，由来自淡溪三小的侯玎玦师从教的是四年级上册unit4 A Let's learn，她利用小老鼠Jade将整堂课串起来。另外侯老师教态自然亲切，语音语调标准，将学生的积极性较好地调动起来，词汇课落实地非常扎实。</h3> <h3> 来自虹桥九小的黄颖双老师为我们带来了一堂妙趣横生的英语课。黄老师给孩子们创设了一个个自然又有趣的情境，采用了各式各样的活动形式引领孩子们在快乐轻松的学习氛围中自主学习，探究学习，并将新知有效的运用起来！</h3> <h3>别样的课堂，让人眼前一亮。🤗</h3> <h3> 虹三小万智萍老师点评：虹二小蔡淑慧老师的课舒服，整堂课连接顺畅，衔接自然。蔡老师先以欣赏音乐为暖身，拉近师生距离，接着让学生对自己进行提问，引出个人名片，以不同人的名片为主线，贯穿整堂课；以听后选择、判断、回答问题等多种方式为副线，带领学生一步一个脚印，踏踏实实地学习；同时设计了猜猜、玩玩，角色扮演等多种方式激发学生学习兴趣，分散难点，突破重点，很好地落实了教学任务。</h3> <h3> 11月14日下午，虹桥一小沈瑶丽老师、虹桥三小陈素珍老师、虹桥二小吴建鑫老师分别为大家带来了《谁流得更快一些》、《相貌各异的我们》和《电和磁》三堂精彩的科学课。在场老师高度参与，不拘形式，畅所欲言，气氛热烈。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3> <h3> 最后，由虹二小陈永钏校长对三位老师所授之课从内容、教法、学法、知识的掌握、能力的培养等方面进行了深入浅出的点评，让在场的老师受益非浅。</h3><h3> 总之,精彩的三堂科学课让老师们回味无穷,这三堂课在我们听课老师的心里既产生了物理变化,更多的产生了强烈的化学变化!</h3> <h3 style="text-align: left;"> 此次教研活动，努力发挥了虹桥学区骨干团队教师的辐射带动作用，既是骨干教师展现风采的平台，又促进老师们互相学习、交流研讨，推动大家深入研究"运用学习策略，实施有效教学"的理念，探寻师生、生生学习的课堂。相信在今后的教学中，虹桥学区的老师，将带领学生努力追寻学生可能达到的最大认知高度，让课堂更加精彩！</h3> <h3 style="text-align: right;">总负责：学区施正媚</h3><h3 style="text-align: right;">编辑制作：赵顺丹</h3><h3 style="text-align: right;">2018年11月15日<br /></h3>