环创显智慧 评比促提升――金沙中心幼儿园班级环境与区域创设评比活动

飞舞

　　为了提升幼儿教师环境创设能力,让教师之间互相学习,加强交流,寻找差距,从而提高环境创设及区域活动的教育作用，金沙中心幼儿园于11月16日上午开展班级环境和区域创设评比活动。

小一班――米奇风

小二班――可爱风

中一班――田园风

中二班――森林风

大一班――中国风

大二班――中国风（青花瓷）

　　为了评比的公平、公正今天的评委由各班班主任组成进行跨年段评比。她们带着参与学习的心态走进班级，认真聆听教师对本班班级的环境布置特点和区域创设、材料投放的讲解，而且边听、边看、边记，还互相交流。

　　各班幼儿在区域活动中自由、自主的进行游戏，孩子们是那么的专注、那么积极、那么开心，可以看出老师的材料投放满足孩子学习、探究的欲望和需求。

小一班

小二班

中一班

中二班

大一班

大二班

　　研讨促发展。活动结束，园长马上组织教师们针对本次班级环境布置和区域创设活动展开积极的研讨。教师们纷纷发言，肯定了各班的特色与亮点，同时也针对活动中的不足及问题进行交流与研讨。

　　本次评比活动，全园教师共同参与、互相学习、取长补短，做到班班有特色，处处有创意。让我们的孩子在一个儿童化、游戏化的环境中快乐学习、健康成长，同时也提升了我们园教师在环境布置和区域创设的水平和能力。