阅读伴我相夫教子行——荣芹闲情小寄

惜缘

　　“人之初，性本善。性相近，习相远……”一个两三岁的幼儿摇头晃脑地、奶声奶气地吟诵着《三字经》。这样的画面曾无数次地浮现于我的脑际，十几年了，每每想起，我都会感到无比的感动，无比的温馨，无比的骄傲——因为那个自得其乐地诵读着的幼儿，便是我的现在已经上大学的儿子！

　　记得儿子才刚刚牙牙学语的时候，我的一个同事就曾断言：“你家的儿子将来一定是个爱读书的孩子！”
“为啥——？”我愕然。
“因为你爱读书呀！”同事笑曰。

“哦！”原来如此。儿子将来爱不爱读书说不准，但是我却是一个大家公认的书迷。

　　小时候的我就酷爱阅读，只是因为家庭贫困，没有购买课外书的能力，除了偶尔向有课外书的同伴借阅一些，语文课本就成了我唯一的读物。记得在小学时，每次拿到语文课本，我都会爱不释手，废寝忘食地抱着语文课本读了左一轮又一轮，甚至在每年的寒暑假刚开始就赶紧去找学长学姐，借阅下一个学期所要学习的课本，做到提前“进修”。现在想起那些情景，颇为心酸。几许遗憾又会涌上心头：当年若是有条件阅读到大量的读物，以我的那样的学习劲头，也许会收获多多。

　　工作以后，单位的图书室成了我光顾最多的地方，这是大家有目共睹的。曾有同事调侃：要找陈荣芹，请去图书室！尽管我的资质平庸，无所建树，但是我有一颗热爱阅读的心，这对我来说，已经足够了。令我意想不到的是，我的这一嗜好会在我嫁夫生子后，给家庭生活带来无穷的乐趣。

　　结婚后，相夫教子是中国传统女性的主要任务，我是传统女性中的一员，所以除了工作，便是相夫教子。
我先生也是小学教师，他是个积极要求上进的人。他很欣赏我的读书劲头，支持我多读书，多学习，多进取。他经常笑言：当初之所以娶我，就是看中了我的这股浓浓的书呆子气。我不想探究他这句话的真假，只是以此为傲地回敬他：“错，我这叫做书卷气，而非书呆子气！抛开我的其他诸多优点不说，你能够娶到这样一个充满书香气息的老婆，是你家祖上八辈子的福分，别讨巧还卖乖！”每每此时，他立刻举手投降：“是，我的老婆大人，能够娶到你，是我最大的福分！”夫妻间的这种打情骂俏犹如调鲜剂，给我们普通而又平凡的生活平添了几分乐趣，同时也更激发了我的阅读情趣。于是，在这样和谐的家庭氛围中，我往往会抛开喧嚣的世俗，投入到一个静谧而又不乏内涵丰富的世界——书海中，让自己的内心变得恬静淡然。此时，先生深受感染，也会悄悄地翻开案头读物，静心凝气地阅读起来……渐渐地，“妇唱夫随”——他对阅读也产生了浓厚的兴趣。每当我帮助先生做完一些力所能及的小事儿，他总会文绉绉地来一句“得贤内助，非细事也。”听后，我的内心总是甜滋滋的，不失时机地谦虚一下：“多谢夫君夸奖！”我们夫妻俩就这样相敬如宾。尽管生活非常拮据，却因为拥有共同的志趣爱好——阅读，而自得其乐地生活着。这种情形也正应验了那句古语“家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱。”

　　儿子的降临，给我们这个幸福的小家庭带来更多的欢乐。平时工作虽然繁忙，加之育儿的辛劳，但是仍然阻档不了我对阅读所持有的独特情怀，并且决心要用这份热情来感染尚在襁褓中的儿子，北宋《省心录》有言：“父（母）善教子者，教于孩提。”
于是，随着儿子的一天天成长，我从摇篮曲开始，到童谣儿歌，到《三字经》等蒙学读物，陪着儿子唱啊，说啊，读啊，背啊……无数个日日夜夜，乐此不疲。为了给儿子做榜样，营造读书的氛围，我常常会强行拉着忙碌一天的先生开启家庭阅读模式。于是，动人的一幕出现了：我和先生面对面坐在书桌旁，儿子则搬个小凳子靠在我的身旁，一家三口各自捧着自己喜爱的读物津津有味地阅读着……

　　有一天，不满三岁的儿子忽然好奇地问：“妈妈，你和爸爸小时候就是这样在一起读书的吗？”
我暗自窃喜：“当然是的啦。你爸爸小时候不爱读书，都是我硬逼着他的。”
“奶奶呢？”小家伙追问。
“奶奶忙得很，没时间管你爸爸，就把他交给我管教喽。”我得意起来。瞟了一眼先生，他也只有苦笑的份儿了。
“哦！”儿子若有所悟，“妈妈要管爸爸，还要管宝宝，真辛苦！”
“宝宝听妈妈的话，多读书，妈妈就不觉得辛苦了。”我因势利导。
“宝宝该听妈妈的话，多读书，爸爸也该听话多读书。”好懂事儿的小家伙！
这样类似的情形常常会出其不意地出现，犹如一股凉爽的清风拂过澄澈的湖面，给我们带来无比美妙的享受。真是童言无忌呀！当然，获得心理小满足的总是我。
托那同事吉言，我的儿子果然是个爱读书的孩子——从小到大，一直未有改变，而且劲头是越来越足。随着年龄的增长，儿子的课外阅读范围越来越广，对课外读物的要求也越来越高，购买的课外阅读书籍更是越来越多了。如今，与儿子的阅读量相比起来，我只能算是个地地道道的“小巫”了。

　　亲朋好友到我们家来，最大的感触就是：“你们家的书真多！”听后，我总会欣慰一笑：“读书，起家之本嘛！”

　　岁月静好，时光缓缓流逝……我们就在这样美好的氛围中享受着阅读的愉悦。