国培计划实验小学青蓝杯教科研活动青年教师汇报课

平洋镇中心学校

第一次试讲（四年一班），孩子们坐姿端正，课堂表现活跃。

第一次试讲，四年一班，孩子们做题认真。

孩子们的表现特别好，主动思考并回答问题。

第二次试讲，四年二班，孩子们渴望学习的眼神深深的打动了我。

开火车对口令回答问题，同桌之间互助，有错误及时纠正。

孩子们坐姿端正，课堂纪律好，回答问题积极主动。

孩子们对新知识的渴望感染了我。

第二次试讲比第一次试讲的问题少了很多，孩子们解决问题的方法多样化，课堂效率高。

第三次试讲在四年三班，三班的孩子回答问题积极，能准确说出解题方法。

孩子们纪律特别好，课堂接受能力也强👍

第三次试讲状态不错，少了一些口头语，多了一些孩子自主学习的机会。

第一次研讨，两位同事细致的分析课堂中存在的问题，受益匪浅。

第二次研讨，问题少了很多，两位同事建议板书好好设计下，当堂检测题少出两道题。

第二次研讨，问题少了很多，两位同事建议板书好好设计下，当堂检测题少出两道题。

第三次研讨，细心的同事建议我上课时候一定要教态自然，落落大方。

正式汇报课，孩子们的配合不错，都能主动思考并解决问题。

课件字体有点儿小，说话声音也有点儿小，以后数学课堂上一定要注意这些小细节。

课后反思自己，虽然工作已经六年了，对数学课堂的把控还需要加强，熟练准确的研究教材内容和课程标准也需要加强，感谢各位领导和同事的悉心教导。