<h3> 为了贯彻落实《3--6岁儿童发展指南》精神,全面发展幼儿动手动脑能力,积极调动教师的教学热情与教学思路,三道桥镇中心幼儿园展开了区域创设展示活动。</h3> <h3> 苗苗班的“大千市场”,围绕幼儿的生活经验开展活动,孩子们拿着‘纸币’购买自己喜欢的东西,你来我往,好不热闹!</h3> <h3> 朵朵班以日常教学中的知识点为基础,开展延伸活动,以“我和形状做游戏”为主题,设立了美工区——五彩形状、建构区——形状城堡、益智区——找朋友进行了活动,老师利用丰富的材料,多彩的颜色开展活动,不仅锻炼了孩子们的能力,也对孩子们所学的知识进行了巩固。</h3> <h3> 果果班的孩子们在老师的带领下,秩序井然,孩子们自主选择,插卡进区。小厨神、走迷宫、扑克城堡、讲故事、数学角、树上的瓢虫……多彩多样的区域创设,体现了我们教师的积极进取,也展现了我园在区角活动中的信心及理念。</h3> <h3> 活动后在张国强书记和聂园长的主持下,全体教师进行了研讨与反思。我们在弥补自己不足之处的同时,学习她人优点。张书记做出如下总结:区域创设活动是非常重要的,活动中要体现幼儿的主体性。从环境创设的教育价值、材料投放适宜性等方面,从区角游戏材料的投放、进区牌的制作、区域的布局及环境营造、幼儿在游戏中的规则意识等进行了深入讲解。</h3> <h3> 我们接下来需要做的是,多次开展活动,激发幼儿的兴趣,让我们的孩子在玩中学,学中玩,一切为了孩子,我们一同成长。</h3>