<h3> 为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的规范有效，切实提高教育教学质量。11月9日至16日，我校教科研组织了期中教学常规检查活动，主管教学的解雯燕副校长全程参与了此次活动。此次检查的目的在于组内教师互相学习，取长补短，共同提高。</h3> <h3> 本次检查主要对全体教师的备课教案、各类笔记、作业批改等进行督查。检查组对备查老师的各项常规工作进行认真检查，并对教学检查中发现的一些问题及时向老师进行了反馈交流。<br></h3> <h3> 从本次备课情况检查中了解，大部分教师为手写教案，老师们基本上做到了超前备课。书写符合要求、内容充实，充分体现了教案备写认真、详实。课后反思及时、详细，能根据实际情况有感而发，内容丰富，形式灵活，针对性强。对于以后的教学很有帮助，能很好的起到反思——调整——改进的作用。</h3> <h3> 教师能够按要求听课。听课记录次数足，格式规范，书写认真，记录详实，有评价意见，个人见解深刻。<br></h3> <h3> 本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。</h3> <h3> 老师们，正在仔细对比，筛选优秀典型……<br></h3> <h3> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出不足，另一方面也是互相学习和交流的机会，这样更能促进我校教学常规工作的进一步落实，改进我校的教学工作，使我校的教学工作再上一个新台阶！<br></h3>