<h3>时间：11月15日</h3><h3>地点：海口市第二十七小学</h3><h3>主讲人：王全（梁彩娥工作坊指导老师）、吴海珠（梁彩娥工作坊指导老师）</h3><h3>主题：王全《现代信息技术与小学数学教学的融合》、吴海珠《小学数学教师如何研读教材》</h3><h3>活动策划人：宋文彬（梁彩娥工作坊指导老师）</h3><h3>制作人：曾雨晨</h3> <h3> 11月14日-15日，我有幸参加了在海口第二十七小举办的小学数学新教师岗前培训。</h3> <h3> 王全老师主讲的课题是，现代信息技术与小学数学教学的融合。在这样一个人工智能的时代，信息技术的应用，可以减轻工作的负担，增大教学的信息量。通过信息技术与教学的融合，也可以激发学生的学习兴趣，更好的突出教学重点，突破教学难点。学生的学习方式也已经发生了改变，学生的水平很容易超过老师，教师对知识的垄断被打破，中心地位被动摇，因此教师的教学方式要随之改变，教师也要不断的学习。</h3> <h3> 下午吴海珠老师以《小学数学教师如何研读教材》为题，做了专题讲座。就我们教师在研读教材时出现的问题做了剖析，细致地从四个方面讲解了作为教师要如何研读教材。而让我留下印象的一句话是：不当教材的复制者，要当教材的开发者。这句话也简明扼要的点出了教师对教材应有的态度。</h3> <h3> 新教师们的参与热情很高，认真倾听，做好笔记，主讲老师的精彩讲课让我们受益良多。引发我对自己平时教学和授课的反思，也让我认识到自己的不足之处，不断的完善自己。<br></h3> <h3>大合照</h3>