专家引领明方向，精准助力促提升

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        为进一步推进“浦东新区学生创新素养培育的实践研究”项目扎实稳步的进行，了解该项目在学校实施的现状，11月15日上午，项目组专家来到我校，进行一对一的上门指导。学校就项目开展情况进行了汇报，项目组专家进行了有针对性的指导，为项目的后续开展指明方向。

        此次专家组成员有原上海市教育科学研究院政策法规室主任朱怡华、浦东教育发展研究院区域教育中心主任李彦荣，学校发展中心科研员俞莉丹。

　　活动由俞莉丹老师主持。

        项目实施情况汇报中，洪校长主要从创客理念、培养目标、实践内容三个方面来进行了介绍。

        结合创客理念及学校培养目标（和谐发展、身心健康，有艺术情怀与创新精神），学校重点建设了智慧钢琴音乐创客、诗画说节气跨学科创客、我的美丽校园科技创客三门创客课程，希望通过特色创客课程的建设，提高所有老师的理论水平，促进全校老师在日常课堂教学中注重学生创新素养的培育。

        专家点评指导中，李彦荣主任对学校创新教育的系统设计，以创课项目为抓手带动学校整体建设的做法给以了充分的肯定，同时也为该项目的深入发展提供了重要的指导意见。项目实施路径方法需要进一步做一个更为清晰的描述，让三个创客课程形成有机衔接，同时加强教师对创新意识的思考，促进学生创新素养真实的变化，需要教师日日浸润，课程作为载体，将课堂教学成为培养学生内在的人格品质和思维习惯的有效方式。李主任对该项目的实施提出了很高的期望，希望通过项目带动学校整体育人氛围，改变学校风貌，最终服务学生人格成长。

        朱怡华主任同样也赞赏了该项目的选题和实施情况，对该项目寄予了很高的期待，为更好的完善和发展提出了细致的指导意见。创客的基本内涵与学校发展理念还需要进一步思考，项目的落脚点还需要明确，过程性评估还有待细化，课程文本的撰写还要有明确的思路。希望通过该项目学生有更敏锐的眼睛，更活跃的大脑，更灵活的双手，从而改变我们的生活，创造我们的生活，如果这样，会在创新人格和品质方面给予学生更多的培养。

       专家此次到校指导，对我校创新教育既是一次高端引领，更是一次实施驱动，它对推动项目深入实施具有重要意义。