“问渠那得清如许，为有源头活水来”本学期开学初，金凤区第十一小学英语组结合学校的英语教学现状，借着银川市“推进课堂变革，提升教学效率”活动的东风，寻根源，找措施，确立了本学期课堂教学研讨的课型为一到三年级的词汇课，四到六年级的对话课型。为了推进此项活动顺利开展，进一步提高小学英语课堂的有效性，促进教师相互学习和教学水平的发展提升，我校英语组开展了一系列英语教研活动。吕春燕老师、刘素妹老师、张文静老师、刘艳艳老师、罗艳华老师、高田田老师分别上了六节英语展示课。老师们对词汇课型和对话课型有了更深层次的探究，也取得了一些小小的成果。几位老师性格迥异，也造就了风格万千的课堂风格。<h3><br></h3> <h3>吕春燕老师在整堂课中由词到句，由句到篇，步步深入，环环相扣，为四年级学生带来了一堂生动有趣的对话课。</h3> 刘素妹老师身怀六甲依然站在课堂上，以生动多样的游戏、丰富多彩的教具，带领同学们及听课老师一起走进了人物五官的世界，把词汇课型的特点很好的展现了出来。<h3><br></h3> <h3>张文静老师成熟老练，她的课堂信手拈来，精彩而不乏严谨，沉稳又颇具亲和力，学生奇思妙想，课堂气氛活跃，充满激情，把对话课的交际功能发挥的淋漓尽致。</h3> <h3>刘艳艳老师的教学，从部分到整体，采用新颖的教学方法，引用学生感兴趣的视频素材，一步步吸引学生进入知识的海洋，探究学习的乐趣，丰富了对话课的对话内容。</h3> <h3>罗艳华老师以不变应万变，得益于平时对教学的深入探究，课堂上充分调动学生的积极性，营造了一个轻松活波的学习环境，把课堂情境始终贯穿在词汇教学中。</h3> <h3>高田田老师活波亲切，教学方法灵活多样，一节课生动活波，学生发言积极主动，课堂效率极高，把我校的词汇课型研讨活动推向高潮。</h3> <h3>学生们在认真聆听</h3> <h3>我们英语组先后开展骨干示范课，徒弟汇报课。组内师徒相携，精诚合作，多次推敲，高效研讨，充分发挥了团队合作的作用，每位老师受益匪浅。相信在大家的共同努力下，我校英语教研组工作将会百尺竿头更进一步！</h3><h3><br></h3><h3></h3>