<h3>浸入式识字阅读</h3><h3>“我特别有成就感,孩子们在课堂上从来没有像这样积极过,学习效果好了,家长十分认可。”赵老师对幼儿园新引进的《浸入式识字阅读手册》赞不绝口,到底这门课程有什么与众不同之处呢?</h3><h3>首先是内容更加科学、丰富,孩子们感兴趣</h3><h3>赵老师说:“在认识生字方面,《浸入式识字阅读手册》都是四字一句合辙押韵的韵文,可读性强,好记,同时还能让孩子掌握反义词和成语;而词语、谚语、儿歌、谜语、古诗、故事,都是孩子喜闻乐见的形式,充分激发了他们的学习兴趣,提高孩子连贯阅读能力;此外,孩子们也特别喜欢每节课的延伸活动,它从礼仪、品格、行为习惯、人格塑造入手,促进幼儿的综合能力发展,连家长们都说孩子变化大,越来越懂事了!”</h3> <h3>韵文快乐认读展示</h3> <h3>成语接龙</h3> <h3>三字经</h3> <h3>其次是独创的“浸入式”教学模式</h3><h3>赵老师说:“这是最吸引我的地方,通过创设幼儿熟悉的生活场景,将游戏、故事、教学结合起来,让孩子在玩中学,孩子学的快,学的也高兴;通过‘整体输入——定位联想——单字认读’三个环节,孩子们就都认识了所学的汉字,不再是只会背不会认了。”</h3><h3>最后是优于传统识字的教学效果</h3><h3>赵老师说:“以前上识字课,反复教许多遍孩子就是记不住,勉强记住了过不了多久也就忘了。但现在就没有‘生字回生’现象了,孩子都记得很牢,也很快,这一个多月认识的汉字要超过以往一个学期的学习。照这种进度,6—8个月,孩子大概能认2500个汉字,阅读量在2万字以上,都可以自己读书看报了。”</h3> <h3>不一样的识字,不一样的教学,选择慧凡特色课程《浸入式识字阅读手册》,给幼儿一个不一样的学习方法,超越同龄人!</h3><h3>课时安排:</h3><h3>教材分为上册、下册、阅读手册。</h3><h3>主教材分为72课,每课2课时,共144课时。</h3><h3>普通课程会让一流的老师发挥三流的教学水平,卓越的课程会让三流的老师取得一流的教学效果。</h3>