紧扣问题  精准指导  反思落实  稳步提高           ----高二召开期中考试后学法交流会

高陵教育

 冬日里学生赛场上竞风采，晚自习师生学习上 乐交流。11月13日，在进行了一天的体育达标测试后，晚上六点半高二年级举行了期中考试后的各科学法指导。本次学法交流紧扣期中考试暴露出的问题，进行精准指导，通过师生的共同反思落实，促进学生的成绩稳步提高。

    在年级的统筹安排下，各备课组长分别进行指导。

学生的语文试卷中失分较多的题目是：名句名篇默写、小说阅读、传记阅读的探究题、作文等。暴露出学生识记仍然停留在“机械记忆”的水平，没注重积累时的理解；小说阅读的基本知识没有熟练掌握；探究题的答案组织没有层次；作文读不懂材料，概括不准寓意，议论缺乏深度和力度。

备课组长王龙艳老师针对问题，提出了“积累时重视理解，对知识点多思考多领悟，加大阅读的质量”的举措。

 数学组备课组长叶平阳老师通过试题分析和试卷分析，找出存在的问题，并给出了数学学习的建议。

首先要要熟知大纲、考纲，要知道考试对各个知识点的要求，要弄清楚考试考什么，要知道考试试 题的特点，做到有的放矢；其次要立足基础，注重能力培养；还需要强化思维,增强运算能力，规范书写。

英语学科王凌云老师介绍了全国高考课标一卷中的每一个题目对应的分数及时间安排；然后归纳出学生在期中考试中的问题，结合英语的每一个题型的答题方法进行了细致的指导。

政治、历史、地理和物理、化学、生物等学科的备课组长都针对各自学科在期中考试试卷中暴露出的问题，通过ppt的形式展示出来，并提出切实可行的方法，供同学们反思运用。

备课组长们在精准分析问题的同时，又针对学科特点提出宝贵的学法，他们中肯的发言和热情的鼓励引起了同学们的阵阵掌声。通过本次学法指导会，学生们及时发现了自身在前一阶段学习中的得与失，尤其在答题思路和学习习惯方面。

此次高二年级考后学法指导会旨在引导学生既要学会学习，更要学会反思。同学们通过这次会议明确了思路，把握了方向，及时总结，查找问题根源，找准方法策略，定位目标方向，为下一阶段的稳步提升奠定基础。