<h3> 有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过："孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对于孩子来说，他们的工作就是游戏。"</h3><h3> 那么问题来了："如何玩"、"玩什么"、"还可以怎样玩"呢？六安永和幼儿园带来了我们的答案。</h3> <h3> 每所幼儿园的一日活动中，游戏和教学都是不可缺少的。它们是互相联系起来，使幼儿不会对学习失去兴趣。幼儿园活动是由游戏活动与教学活动共同构成的，在这个特定的教育环境中发生的游戏活动绝不等同于自然游戏活动，在这个环境中的教学活动也绝不是我们通常意义上的理解的教学活动。</h3> <h3> 看！玩耍中的孩子们那粉嫩的脸颊，红润的小嘴，"咯咯"地笑着，如银铃般清脆悦耳...让我们将游戏主动权交给孩子，走进丰富多彩的户外游戏！我们一起去看看，孩子们在玩些什么呢！</h3> <h3> 托小班的宝宝年龄较小，因此在这一阶段的健康发展目标主要是逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。能合群地参加户外游戏，并能执行简单的游戏规则。</h3> <h3> 游戏，是孩子们感知和认识世界的独特方式，让孩子们自由、自主、创造、愉悦地游戏，并在游戏中学习和发展，是我们一直在践行的理念。</h3> <h3> 游戏是幼儿最基本的活动形式。丰富多彩的户外游戏，对幼儿身心和谐发展有着很好的促进作用。</h3> <h3> 孩子们的笑脸犹如清晨的阳光，照亮美好的生活；自主游戏就如健康成长中的一缕清泉，浸润幸福的童年。</h3> <h3> 户外自主游戏中，让我们怀揣着一颗游戏的心，变身为孩子，与他们共享欢乐，在实践中观察发现，在教研中收获成长，在分享中碰撞火花！</h3> <h3> 我园的户外自主游戏，为孩子们打开探索之门，让他们去创造无限可能，点亮孩子们的快乐童年。</h3><h3> 开心的户外活动中整个幼儿园呈现出一片欢腾景象，构成了一幅自主、童趣、天然和谐的美丽画卷。在阳光下，孩子们连同他们快乐的影子一起，迎风飞翔，尽情成长。</h3>