不直面错题，就是不会学习

苏格物理

　　有好朋友问如何让孩子养成重视错题的习惯，我简单做一下回答。

首先我觉的要重视错题的第一步是要认识错题的重要意义。所有的人不去做一件事一定有一个原因就是并没有深刻理解它的重要性，孩子不重视错题也多半是从内心深处并没有觉的正确对待错题是学习头等大事，他们觉的错题重要是因为家长，老师和他们说很重要。他们只是被环境被动强化了这个概念。

错题对学习重要意义简述有以下几点：一，错题是连接学和思的关键。大家都知道学而不思则罔，思而不学则殆这句古训。那如何做到学而且思，不罔不殆？很简单就是搞懂错题，错题是前面学习过程里提炼出来对自己有用的知识精髓，也是过程结束之后应该集中思考的重要对象，是思和学的重要载体。不重视错题是对以往学习努力的亵渎，也为以后学习埋下了无数雷区。二，现在中高考难度下调，中高考已经不再是比拼谁会的难题多，而是谁犯的错误少。难题减少，坑题增多。而学员平时深究错题就是填坑的过程，深究错题这不仅让你的知识网络平整全面，而且也让你更熟悉各种坑题使用的套路和考察的逻辑关系。三，我觉的认真对待错题还有一个重要的意义是让孩子们养成一个正确高效的做事习惯。那就是不管学习和工作研究错误比研究成功更有价值，不管是政治家还是企业家的成功是无法复制的，原因各不相同，但研究那些失败案例总能让每个人吸取很多教训。只要重视错误，深入研究错误才能避免少范错误。也就不会害怕再范错误。

下面我们再聊一下具体整理复习错题的方法，其实我想说只要孩子从内心真正觉的错题非常重要，特别关键，那方法就很简单了。因为他一旦意识到一件事关乎命运那他一定会想出很多方法。而所有方法中排名第一位的是持之以恒，很多孩子我相信都有过错题本，也都认真记录过三五页。但多半后来被遗弃，过段时间又在父母和老师的逼迫下再换一本再遗弃一次。。。然后周而复始，成了一个一开始大家都很重视后来被反复改建停工最后烂尾的垃圾工程。所以错题这件事就是要从小学开始就要一直坚持，坚决执行，绝不间断。这是原则只有坚持了这个原则才有优化的可能，也才能谈得上更好的方法。

在持之以恒的基础上我再根据自己学习以及集训营的经验和大家聊几个错题优化的小窍门。

第一是刚开始要对孩子监督帮扶，万事开局难，尤其是刚开始如果孩子每天作业很多又犯了很多错误，孩子很难有时间一一誊写到错题本上，那就需要平时家长多花时间动手帮孩子整理，整理完让孩子隔天动手做一遍，睡前动脑思考清楚。周末再花时间集中复习。家长帮扶一段时间之后孩子对流程习惯并犯下错误开始减少时逐渐这些事情还是要孩子来做。帮扶还是希望让孩子有个相对容易的开头能坚持下去，最终学习的事还是要更多发挥孩子的主体作用。

第二是不要拘泥于形式，错题主要目的是要有收获，不是很多家长重视的够不够整齐数量够不够多，一旦孩子能坚持中学六年一直做各科错题本那他一定是个特别有毅力的家伙，他形成习惯之后家长就不要太多干预。我在上学时有一本很厚的错题本所有考试科目错题都记在一本上字迹也不整齐，很多时候都是一些符号和简短的文字加图形，也并不会吧原题抄写下来。我只是用一些关键性的符号、图形、文字去帮助我记住那些错题。晚上睡觉前我会把错题本放在床头看着那些符号、图形、文字去回忆原题。即节省了誊写时间又锻炼了记忆力，同时因为记的简要如果当天或隔天不复习我就看不懂了，这样我就会督促自己一定每天睡前看一遍思考清楚。不会踏入错题本越详细越不会看的怪圈。

还有就是要组成一个错题小组，这个错题小组的成员最好是和自己关系好学习程度相当的同学。大家分工作业共享错题，共同进步。高中时我就鸡贼的每天晚自习看同桌做哪科题目，他学数学我就学物理，他学语文我就学英语，等他做完题目回寝室了我就坚持把他做的那一科目的错题看一遍。因为我们学习程度相当容易出错的地方也差不太多，这样就等于他帮我多学了一科。不过后来被发现了，我们就商议每天分工刷题相互分享错题，成绩都有了明显提升。

最后我觉的最重要的是先让孩子真正深入理解错题的重要意义，然后持之以恒坚持。这是最关键的，在坚持的过程中遇到的困难不断克服才会有所谓的窍门和方法。而窍门和方法又因人而已，只有孩子们在坚持过程中发现的窍门才是最适合他们自己的。

结尾是广告时间，我们的毕业班集训营的核心任务就是帮助孩子们纠察错题，再针对错题练习拓展，真正把课外班变成孩子学校学习的延伸和帮扶，以学员为中心不是以老师叭叭叭的讲课和布置任务为中心，从而受到了广大学员家长的青睐。某种意义上来说集训营就是孩子们的错题解决、延伸、升华的学习营。颠覆了以往课外班的传统定位。