走进静安区师大附属学校感受后茶馆式教学变革

春华秋实

11月14日，我们走进了上海市静安区师大附属学校，这是一所九年制的学校，学生全部对口，在这所学校里，我们感受了“后茶馆式教学”。

       “后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的方法过程，提高学生学习效能的教学方式。

    

       

      “后茶馆式教学”它以效能为主导，通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式，而由学生自己阅读概念性、认识性的内容，教师仅对难点等原理性内容进行点拨，从而使课堂教学精致化。

       在这所学校里面，倡导“轻负担，高质量”。结合上海市绿色指标，他们始终坚持这六个字，在课堂教学中不断寻求变革。他们坚持学生负担轻，每天早晨从“开心”一刻开始，结束语“锻炼”在学校的一周，有3到4天都是在“玩”，多么让人向往。学生在学校学习后回家不用复习，这是不是又让大家心神向往他们的孩子作业少，睡眠时间足，每天下午4点15放学，没有任何作业上海市的绿色指标监控中，仅仅只有三项与学习有关，更多的生活质量的质量。不得不说，他们真正的把学生当做一个个个体，不断发展，变化的个体去对待。

      所谓“后茶馆式”教学就是读读、练练、议议、讲讲、做做！

     读读——在课堂教学过程中，教师引导学生自己读书，它是课堂教学的基础；

     议议——提倡学生自觉议论，主动探讨问题，这是课堂教学的关键；

     练练——学生将学到的知识，具体运用到教学实践中去，它是学生学习知识、巩固知识和形成技能的一条重要途径； 

    讲讲——讲解、解惑，可由教师讲，也可由学生讲，变一言堂为群言堂，目的是培养学生自学能力。

     在这所学校里面，你感受最多的就是变学生的学习为主动学习，课堂中学生能自学的教师坚决不将，老师讲的不一定重要，而一定是学生不懂得，学生就在一节课中，探究、思考、发现、成长、收获！在这种教学中，学生身心愉悦，接受知识快，因为这不再是老师灌输给他们的，而变成了自己想知道的。这所学校也与此同时在上海市成为了首屈一指受老百信喜爱的、信赖的好学校。

       走出静安区附属学校，我们可以看到，这里不仅是一所九年制的学校，更是“后茶馆式”教学研究院，他们已经将自己的教学研究融入到点滴之中，在不断的研究中探索，更适合学生的，更适合如今这个社会的，不断的思考、变革，也让它的魅力有增无减。

       而作为这所学校的老师，要让学生“轻负担”自己就要具有更丰富的知识，才可以应对课堂中的不断变化，新的生成。

       站在学生的角度，想他们需要什么？需要哪些知识，喜欢什么方式……成为一个真正的教育人，就不要理所应当的认为孩子需要什么，而是站在他们的角度，给他们应有的帮助，适量的帮助，让他们成为真正的学习的主人。

                                       

2018年11月15日星期四早晨