“修师德，塑师风”艺华幼儿园教师师德师风学习

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　　为进一步加强教师队伍师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师自身修养，树立良好的教师形象。11月14日下午，我园就近期新闻中的教师虐童事件对全体教师开展师德师风学习。

　　活动开始前，王老师讲解了师德师风培训的重要性，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想。并指出:“教师们要做到具有良好师德的新型幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养”。

王老师由以下几点内容进行讲解，举例学习

1、教师职业道德

2、教师行为责任

3、教师应具备的素养

4、虐童案例分析

5、教师自我反省

6、总结提升自我修养方法

教师发表感言和分析幼儿教师职业道德如何提升，老师们认真的做好学习笔记。

王老师现场和孩子互动，让老师们用心感受如何真诚真心的对待幼儿，并说出自己的感受！

1、对幼儿要热情，尊重幼儿

2、对幼儿要有爱心、耐心

3、教师要为人师表，以身作则

4、教师要言行一致，为幼儿做榜样

5、关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。

6、严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。

7、尊重家长,廉洁从教。主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长。

8、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　大家都认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，并对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能感受受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我们愿用爱奉献在热爱的工作岗位上，我们愿用爱能感化每一个我们教过的孩子。在幼儿老师的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

通过本次师德师风活动的开展，使全园教师感受到幼儿教师的荣誉感和责任感，教师们纷纷表示要做好本职工作，统一思想认识，进一步加强师德修养。同时也希望全园教师时刻以师德鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造艺华幼儿园教师高尚的师德形象，为学前教育事业的发展做出自己应有的贡献。