质量分析指方向 凝心聚力提质量 一一记安溪六小语文科期中质量分析会

一路芬芳

　　为了扎实有效地评价我校语文科半学期的教学质量，全面查找不足，改进教学方法，积累成功经验。在老师们认真批阅、解读、磨卷、自我分析的基础上，学校于11月14的下午，在录播室里举行期中语文科质量分析会，会议由语文科李洪波组长主持。

首先由教导处柯主任就本次期中考试命题方向做了详细的分析报告。通报了各年段、各学科的平均分以及取得优异成绩的班科任老师。同时还指出学生答卷当中存在的问题:基础题好，解决问题差;课本知识与课外知识存在差异;学生灵活运用能力及阅读水平有待提高。柯主任就今后的努力方向分享了自己的看法:要求全体语文老师要重视质量意识，改变教育教学方式。要培养学生的学习习惯，勤于思考的习惯，自觉复习的习惯。还要夯实基础，加强课外阅读，丰富积累知识，培优补差，切实培养学生的学习能力。

其次，刘副校长总结分析的语文教育教学工作中存在的不足与问题，及今后工作的措施与要求:立足课堂，提高实效;提高“二率”的百分比;及时转化后进生;抓班风学风;及时查缺补漏，强化训练;重视读写思辩的能力。

最后，苏校长做了总结强调。既肯定了全体老师所做出的努力，也指出了语文教学中存在的不足之处。要求全体老师找准位置，主动做，认真做，实实在在地做，只有真正把“备、教、批、辅”等工作扎实落到实处，教育质量的提升才不会是一句空话。

　　期中考试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示出学生知识掌握的情况，还反射出教师在教学中的得与失。使全体老师明白:一份耕耘，将换来一份欣喜的收获;一份付出，定换来一份真诚的回报。