宁夏第五届基础教育教学课题灵武立项课题开题报告会顺利进行

雪芳

课题

课题组

开题

研究

教学

青年教师

方勇

老师

教师

第五届

　　2018年11月14日下午两点，宁夏第五届基础教育教学课题灵武市立项课题开题报告会在灵武二中会议室召开。出席开题报告会专家有灵武市教培中心历史教研员方勇老师，道德与法治教研员杨丽彬老师，郝家桥小学仇建国校长，原崇兴小学龙芳校长，市幼儿园高雅副园长，申报宁夏第五届基础教育教学课题的主持人和成员参加了本次会议。

　　会议主持人方勇老师首先宣读了课题立项通知的文件，指出课题研究的目的是提升教师教育教学水平，提升教育教学质量。之后，他带领参会教师学习了《宁夏第五届课题研究过程管理办法》，明确了课题组的任务及要求，要求各课题组制定详细计划，制定阶段目标，定期召开课题组会议，做好过程性资料的收集。还强调在课题研究中要善于吸收他人研究成果，及时将课题最近进展在课题组内交流，做好研究工作的宣传和报道。会议主持人方勇老师首先宣读了课题立项通知的文件，指出课题研究的目的是提升教师教育教学水平，提升教育教学质量。之后，他带领参会教师学习了《宁夏第五届课题研究过程管理办法》，明确了课题组的任务及要求，要求各课题组制定详细计划，制定阶段目标，定期召开课题组会议，做好过程性资料的收集。还强调在课题研究中要善于吸收他人研究成果，及时将课题最近进展在课题组内交流，做好研究工作的宣传和报道。

　　方勇老师指出，课题组的成员都要本着学习的态度，谦虚听取他人的意见，更好的完成课题研究，之后各课题组主持人按顺序做了开题报告。

　　杨丽彬老师代表《道德与法治学科青年教师专业素养发展与实践研究》课题组做了报告。她从研究的背景和意义、拟解决的问题、研究目标、国内外研究现状、核心概念界定、研究方法、研究步骤、研究预期成果及内容、课题组成员构成及分工、完成课题研究的保障条件、主要参考文件十一个方面展开了论述。她指出中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，将教育和教师工作提到了前所未有的高度。随着大量青年教师加入到教师团队，提升青年教师的专业素养意义重大，迫在眉睫。我们课题组根据现实需要开展此项研究，引导青年教师初步掌握教学常规和教学基本功，发现教学中存在的不足，引导青年教师积极参加集体备课活动，充分利用优秀网络资源，结合各级各类教师培训和各类竞赛活动，促进青年教师快速成长。在研究中我们将运用问卷调查法、文献研究法、访谈法、行动研究法进行课题研究。

　　杨丽彬老师阐述了我组课题研究成果将以调查问卷、学习笔记、心得体会、个人小结、听课记录、教学实践反思、教学设计和课件、优课实录等形式呈现。她指出课题组具备优势力量和条件可以顺利完成课题研究，并希望专家提出宝贵意见和建议，以便更好的开展课题研究。

　　仇建国校长、龙芳校长、高雅园长、方勇老师就本课题的开题报告完善和具体实施阐述了他们的看法，为我课题组提出了一些宝贵的建议。

　　开题报告会结束后，我组成员坐在一起就开题报告的完善和调查问卷的设计展开了讨论交流，大家各抒己见为课题组更好的完成课题做好充分的准备。