<h3>班级:苹果班</h3><h3>姓名:张悦晨</h3><h3>教师:李盼</h3> <h3>观察记录:每天喝水<span style="line-height: 1.8;">之前我说：“现在第一件事情先喝水；第二去卫生间上厕所，第三洗手。”说过以后我让孩子们又重复了一遍 ，孩子们也依次开始了刚刚的流程，过了一会我看到有几位小朋友水已经喝完开始准备上厕所了，我说：“悦晨请你抓紧时间了”，过了一会悦晨放好水杯，就开心的向卫生间跑了过去，我一看她还在厕所里自言自语地跟自己说话，我便提醒她，过了好一会有大部分的孩子已经开始坐到自己位置上，我看到悦晨还卫生间洗手，我便又提醒悦晨过一会就开始上课了。悦晨就迅速的洗好手进教室了。</span></h3> <h3>案例分析:悦晨是一个活泼聪明的小女孩，在社交方面比较突出，但就是平时有些小磨蹭，特别是每次提前给她说好流程让她一步一步的去做，但总是到最后才完成。<span style="line-height: 1.8;">但是尽量不要一直不停的催促，时间长了孩子只会在家人的催促下才会去完成一些事情。</span></h3> <h3>建议及措施:家长平时在和孩子一起做事情之前先和悦晨约定好，一起制定好流程在规定的时间内完成一些事情，或和她一起 看谁做的快，比赛来完成加快她的速度。培养孩子时间观念，养成不磨蹭不拖拉的好习惯！</h3>