遇见最美的自己——从教师礼仪开始

薄荷蓝

2018年11月12日，我校有幸邀请到了国家级心理咨询师、遵义市高级教师陈永红老师在多媒体教室给我校全体教师进行了《遇见最美的自己—从教师礼仪开始》的专题公益培训讲座。

首先，陈老师以“遇见”这一主题开篇，引用教育家孔子先生的“不学礼，无以立。”这一经典名言道出了礼仪之重。接着，陈老师对“礼仪”二字进行了说文解字，让老师们真正理解礼仪的含义。进而引出“教师礼仪”应如何理解和践行。陈老师引用高级礼仪培训师金正昆老师的“教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度”这句话对教师礼仪作了细致贴切的诠释。

接下来，陈老师向老师们提出问题：“礼仪在何方？”“礼由心生”。陈老师从教师的岗位和角色角度出发，细致解说教育二字。他说：“‘教’是上所行，下效之，是身教。‘育’是使之为善，是言教。”因此，言传身教，就要求作为教师，必须要内外兼修。即从学识、仁爱、仪态（言行举止）等方面修炼自己。师者，传道授业解惑也。一名合格的教师，不仅要有高尚的品德修养、广博的知识经验、现代化的教育能力和健康的身心，还要有为人师表的内在素质、受人尊重的外在职业形象。

最后，陈老师还给老师们作了教师礼仪常规知识普及，陈老师分别从男女生着装、仪态等方面对老师们进行指导。陈老师指出：“教师服装礼仪规范原则是整洁大方、文雅端庄，符合礼仪服饰的“TOP”原则”，即着装要符合时间、地点及场合的需求。教师的职业特点决定了着装要庄重、整洁、符合场合、季节、身体以及年龄特征等。”老师们纷纷表示受益匪浅。

培训结束后，冷彬校长对陈老师耐心、详细的讲解表示感谢并作了简要总结。他说：“听了陈老师的讲座，老师们应该明白礼仪是一个人综合素质的外在表现，是衡量一个人所受教育程度的标尺。老师们必须以礼仪规范为标准，在生活或工作中不断的加强和提升自身的礼仪素质，打造自我的魅力形象，才能符合教师的要求，才能跟上新时代和社会发展的脚步。