<h3><b> 为了更好促进教师专业素质的提高，打造一支聚焦课堂教学的教师队伍，11月14日上午，中心校领导莅临我校指导课堂教学，进行听课、评课，同时也为老师们搭建一个学习、交流的平台。</b></h3> <h3><b> 王亚伟老师执教的《老人与海鸥》成功地运用了切片教学，遵循目标，选取典型片段，引导学生自读自悟，体会老人与海鸥的深情厚谊。</b></h3> <h3><b> 宋永相老师执教的《可能性》能创设生动有趣的教学情境激发学生的学习兴趣，借助学生的已有生活经验进行教学，在学知识的同时关注学习方法的指导。</b></h3><h3></h3> <h3><b> 张鑫老师讲授的《掌声》能抓住课文的两次掌声,以生为本、以情为线、以读为主、以拓展为目标,引导学生抓住关键词、句、段读悟体会。通过自主阅读,研讨交流,使学生在读中感悟,读中理解,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动去关爱别人。</b></h3> <h3><b> 王会芳老师讲授的《圆的面积》深入钻研教材,可以说准确地理解教材编写意图,跳出教材,把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来,强化教学互动、学生实验操作、推理验证,对提高学生素质和培养学生的创新意识与实践能力具有一定的作用,取得了良好的教学效果。</b></h3> <h3><b> 听完课，中心校领导与授课教师进行了面对面的交流评课。既肯定了授课教师的闪光点，又指出了不足和问题，并提出了改进意见，中心校领导精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对他们的专业成长起到了引领作用。</b></h3> <h3><b> “千滔万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。我校将在中心校领导的精心指导下，不断加强教师的专业素养，坚持不懈进行课堂教学研究，向课堂40分钟要质量，使教师和学生在更高效的课堂中取得更大的进步！</b></h3>