<h3> 2018年11月13日下午，演讲与口才小组的学生在戴子田老师和家长义工的带领下，共同前往蔡元培校长和溥仪皇帝的老师李文田的故居——泰华楼进行采访研学活动。活动中，学生从潘长庆老先生的介绍和交流中全方位的了解了泰华楼的前世今生。从对何主编的采访中了解到荔湾文化博大精深，有许多我们需要学习和探讨的地方。部分学生更是提出了要好好学习粤语，弘扬荔湾传统文化。</h3> <h3>演讲与口才组研学之旅即将启航。</h3> <h3>学生们准备出发，兴奋不已</h3> <h3>泰华楼现任管理人潘长庆老先生亲自出来迎接</h3> <h3>泰华楼，韵味悠长</h3> <h3>潘老先生为学生们介绍泰华楼</h3> <h3>言语之间，深情满满</h3> <h3>学生观摩著名书法家墨宝</h3> <h3>墙上的每一幅画都记载着泰华楼历史</h3> <h3>学生积极采访荔湾区地方志的主编</h3> <h3>潘老先生一一为学生讲解李文田的后人为宣扬祖国传统文化所做出的贡献</h3> <h3>学生认真阅读关于泰华楼的资料</h3> <h3>花老先生为学生精心安排了本次活动</h3> <h3>傅伟家长导师与潘老先生畅谈泰华楼</h3> <h3>演讲与口才组的同学与泰华楼的管理人、何主编合影留念</h3> <h3>潘老先生如数家珍般将泰华楼的点点滴滴娓娓道来</h3> <h3> 盼望着，盼望着，今天终于迎来了生命探源组期待已久的细胞探索！同学们准备好一切物品准备，整装待发。可以亲自制作细胞临时装片，观察自己的口腔上皮细胞，实在太期待了。细胞探索生命细胞之旅开始了！实验显微镜下的红玫瑰，哇，红色细胞直刺眼球，太神奇了！第一次近距离接触显微镜，充满神秘感，广州医科大学高级实验员谢晓斌家长导师深入浅出讲述植物细胞，动物细胞，肌细胞和神经细胞，同学们听得入了神。第一次接触生理盐水，载玻片，盖玻片，结晶紫染液，吸水纸，同学们大开眼界。实验报告单同学看了一遍又一遍。</h3><h3> 生命探源组细胞实验：实验植物细胞，动物细胞是怎么样的？人体细胞又是怎么样的？细胞质，细胞膜，细胞核，细胞壁，一个一个肉眼看不到的，此刻看得清清楚楚的！多么有意义，多么有趣的一次生命探源科学之旅啊！同学们意犹未尽，记录自己的观察。这样的课程激发了同学们探索更多神秘知识，认识世界的欲望！</h3> <h3>学生排队等待观察口腔细胞</h3> <h3>学生运用显微镜观察口腔细胞</h3> <h3>谢晓斌导师耐心讲学</h3> <h3>学生认真聆听关于细胞的故事</h3> <h3>学生专心做实验</h3> <h3>学生认真做记录</h3> <h3>口腔细胞长这样😊</h3> <h3>学生的实验报告</h3> <h3>学生的实验报告</h3> <h3> 在同学们满怀期待中，“谈笑风生”组开始上课啦！老师和同学一起观看有趣又有深度的学习情绪管理的动画片；同学们时而皱眉，时而微笑，时而若有所思，时而恍然大悟……轻松愉快中明白了我们的情绪让我们更清楚地认识我们内心的需要，我们要正视它，学会控制情绪，才能把自己的潜能发挥出来，有所创造！</h3><h3> 学以致用，开始了鹅卵石创意画制作，制作过程中，同学们耐住性子，控制好“鹅卵石小而光滑，怎么画呀？”的烦躁情绪，发挥自己的“小宇宙”，使一粒粒普通的鹅卵石，华丽变身了～同学们发出阵阵成功的笑声，见证了自己成为情绪的主人！</h3> <h3>鹅卵石“大变身”制作中</h3> <h3>我手画我心，开心和伤心的多啦A梦</h3> <h3>我手画我心，勤劳的小蜜蜂</h3> <h3>我手画我心，愤怒的小鸟</h3> <h3>鹅卵石华丽变身</h3> <h3>管理好情绪会让石头也开出花来哦</h3> <h3> 活色生香组的学生们都带齐工具材料制作了多套环保粤剧服饰，并自主分工合作，有人负责后勤，有人负责写解说稿，有人负责头部梳头装扮，有人负责教与学台步表演，在林老师的生动形象的说唱指挥中轻松学会走台的技巧和按节奏走台步，经过大家的努力一台粤剧环保服装秀就生动活泼地展示出来了！</h3> <h3>李旺美老师指导学生商量制作粤剧头饰</h3> <h3>林见萍老师指导学生分角色走台</h3> <h3>林见萍老师唱跳结合指导学生走台</h3> <h3>学生分工合作头饰旗子</h3> <h3>林见萍老师指导学生走台</h3> <h3>学生分工合作帮助装扮角色</h3> <h3> 生财有道小组的同学在钟煜峰老师和罗敏华老师的指导下把前段时间学到的知识应用到《零花钱大赛》的海报制作上。孩子们以零花钱为主题，从零花钱的起源、零花钱的家庭故事、零花钱的使用规划等方面进行创作。</h3> <h3>学生认真创作零花钱大赛的海报</h3> <h3>学生的海报创意无限</h3> <h3>学生的海报有趣好玩</h3> <h3>学生即场展示海报</h3> <h3> 本次课程强调以学生发展的核心素养为基准，让学生在自己感兴趣的领域，尽情学习，享受学习带来的乐趣，将自己的兴趣发展为特长。愿每位学子均能在兴趣发展规划——一个未来leader的自我修养小组中向内认知，向外行走，争取成为自己人生的leader。</h3>