中国教育梦·“践行深度学习建构学科核心素养”全国小学名师创新课堂教学观摩研讨活动

柠萌

<h3>  10月27日至10月28日,为期两天的中国教育梦“践行深度学习建构核心素养”全国小学名师创新课堂教学观摩研讨活动在太原市通海大酒店举办,我校老师积极参加了本次研讨活动,收获满满。参加本次研讨活动的有各家名师:全国著名特级教师王崧舟、刘小川、崔云宏、薛法根、肖绍国、杨红兵,这六位专家为我们带来了一堂又一堂精彩绝伦的课程。</h3> <h3>  首先登场的是教育专家王崧舟,他为我们带来了《记承天寺夜游》,王松舟老师先由四句诗句导入新课:“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全”、“料得年年断肠处,明月夜,短松网”、“此生此夜不长好,明月明年何处看”,“夜阑风静欲归时,唯有一江明月碧琉璃”。通过教师的引导与学士的反复朗读,学生明白了苏轼的豁达心境、掉念妻子的哀伤、与好友离别的万千愁绪和纯洁似明月的心致,引导着学生一步步的走进苏轼的“闲人”心境。</h3><h3>王崧舟老师还做了讲座,阐述了他对文言文的见解,令人受益匪浅。</h3> <h3>  薛法根老师上的是《风娃娃》这一课,令人印象最深的是他在课堂中想方设法地让学生多说。在指导朗读时,他引导学生要把句子读得有声有色,如:“哗啦哗啦”要读得快而急,“嗨哟嗨呦”重音在“嗨”字上,声音要响亮。</h3><h3><br></h3> <h3>  他在课后的研讨中与老师们分享了低年级语文教学的三要诀”:第一要决是学生喜欢你,才会喜欢你的语文课;第二要决是要做好三件事:识字、朗读、讲述;第三要诀就是低段教学要慢一点、再慢一点,他是这样说的,也是这样做的,薛老师教学时语言亲切、幽默,课堂中充满了智慧,却又那么简约、朴实,这样的老师,这样的课,孩子们怎么会不喜欢呢?</h3> <h3>  肖绍国老师在为现场观众带来《潇湘馆》这节课上,从“一”字切入,领着孩子们揣摩文字味道,摩挲文字温度,以文字为技,精心培育一盆雅致的绿植;又以文字为剪,修剪出一盆颇有韵致的盆景,结尾时肖绍国老师更是带领孩子们回归母语,达到“”此心安处便是吾乡”的精神境界。</h3><h3><br></h3> <h3>  整个活动中,不仅专家讲的认真,我校老师更是学的用心,满满的笔记,记录着名师们课堂的闪光之处,承载着同学们的精彩表现,同时也记下了老师们自己的感悟。</h3> <h3>  学贵有得,老师们在用细节彰显着学习者的态度,</h3> <h3>  时间就在指缝间溜走了,尽管是周末双休日。老师们仍然热情的奔赴到了活动现场,从头到尾认真聆听了各位专家的讲座,每个人都有自己的收获,此时此刻我最想说的一句话就是“待从头、收拾旧山河,朝天阙”。在语文这条博大精深的道路上,我要学习的还有很多,我将脚踏实地,一往无前。</h3>