市一实小全面开展“珍爱生命远离毒品”校园禁毒活动（青少年毒品预防教育示范学校创建活动汇报工作）

阿朵

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        学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻市禁毒办、教育局开展毒品预防教育示范学校创建活动部署，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识和能力，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，长春市第一实验小学采取“六项工作措施”，立足贴近学生实际生活，开展丰富多彩校园毒品预防教育的活动，引导学生珍爱生命，远离毒品。

        2018年11月13日下午，长春市禁毒办、教育局联合检查组对长春市第一实验小学开展毒品预防教育示范校创建工作督导检查。

        隋影校长与校班子带领检查组参观了具有多媒体放映、毒品样品展览、禁毒图书角、学生手抄报等作品展示、禁毒教学等多功能的校园毒品预防教育室。

        检查组查看了学校开展毒品预防教育相关资料，随后副校长王连文、德育主任杨娜用PPT演示的形式汇报了学校开展校园禁毒工作情况。

        禁毒工作与学科教学相结合。课堂教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，上好禁毒教育课，我校每学期禁毒课程不少于两课时，严格贯彻有课时、师资、教学大纲和计划等“五落实”。着力在多种学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为课程改革的一个重要环节。

        

        禁毒工作与社会实践相结合。我校利用社会资源，组织学生走出校门，参观禁毒展览、开展社会考察调查等活动，促进知识升华，同时结合学校的社区服务点，组织学生禁毒志愿者赴社区开展禁毒宣传，利用社区单位现有资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生拒毒、禁毒的自觉性和责任感。

        禁毒工作与学生日常行为规范教育相结合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，学校在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，引导学生交友谨慎，不涉足网吧、KTV等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

        禁毒工作与家庭教育相结合。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，我校通过家长会、家长学校、家庭亲子活动等形式，组织家长签订禁毒倡议书，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，形成良好的家庭教育氛围，协助家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品。

        禁毒工作与“6.26”国际禁毒日主题教育活动相结合。学校利用每年“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉升华为理性认识。 

        禁毒工作与学校法治教育相结合。法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。学校通过禁毒教育专家报告，组织法律知识竞赛，以广播讲述案例等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。

        检查组对学校领导高度重视校园禁毒、禁毒组织机构发挥统领作用、采取六项措施开展毒品预防教育和取得的可喜成绩予以充分肯定！

        隋影校长表示，学校将认真落实检查组的意见建议，并称“以德为先，个性发展”办学特色，继续从“轻说教、重活动”，“立足主渠道、融合各学科”，“以学校带动家庭、校家共育”，创新校园禁毒新模式，扎实有效的深入开展校园禁毒工作，让学生入心、家长安心、社会放心。