“定目标、享妙招、开良药”，对于教学我们是认真的——记11.13文小语文教研活动

L.

　　11月中旬，天气已经转凉，但我们语文教研组活动仍如火如荼地开展。

本周教研活动分为四个部分进行：

1.读经典

2.享妙招

3.重总结

4.抓方法

“入室即静，入静即学（读），经典诵读是语文教研组正在做，并且会一直做的事情。

听老师们诵读真是一个享受的过程～📖

一年级：《声律启蒙》

二年级：《声律启蒙》

三年级：《千家诗》

四年级：《五字鉴》

五年级：《论语》八佾篇第三

六年级：《古文观止 》

　　在上周期中测试中，语文学科取得了优异成绩。我们特意邀请了6个年级组的老师们为大家分享教学妙招。我们在前进过程中不断地学习与分享，不断地交流与研讨……

一年级管苏琴老师

二年级姜平老师

三年级李梦雅老师

四年级王金华老师

五年级吴小琴老师

六年级梅瑰老师

　　 今天上午，204班的汤勤老师和303班陈恳老师为我们带来了两节优质课。为了使课堂收到实效，两位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段...... 

汤勤老师《我要的是葫芦》

陈恳老师《富饶的西沙群岛》

雷校对两节课作出了有效总结：

1.课件不宜过“精细”，本文才最有温度。

2.重朗读，重语文味。

3.学情关注。

4.评价多元化，重视语言美。

5.重引导，入情境。

　　今天的教研组活动还有幸请到了教学督导组组长张老师，张老师为我们在今后的教学工作中提供了很多宝贵意见：

1.坚持读书笔记。

2.资源共享。

3.我们不仅要向孩子们提要求，更要向自己提要求。

　每一堂课，都是一次收获。每周二教研时间，通过备、讲、听、评等一系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。

    对于教学，我们是认真的。👍