<h3> 11月13日，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强幼儿的体质，提高动作的协调能力，以及培养幼儿的团队精神，促进幼儿身心健康、和谐发展，调动幼儿园开展体育活动的积极性、主动性、创造性，增强教师以游戏的形式开展幼儿体能锻炼的能力，陆军工程大学海福巷幼儿园开展了"运动方舟，健康起航"健康体育专题活动。陆克俭教授带领的深圳大学诺德假日幼儿园的骨干教师队伍、秦淮区教师发展中心幼教教研室马瞬琴主任及秦淮区体育教研组的老师们，莅临我园进行观摩交流活动。<br /></h3> <h3> 晨间锻炼活动是幼儿园体育活动的一种形式，也是确保幼儿每日一小时户外体育活动的基本途径。我园老师利用丰富多样的体育器材，创设情景因地制宜的开展丰富多彩形式多样的体育锻炼。吸引幼儿能够主动的参与体育活动，增强幼儿体质。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>看，在欢快的音乐声中，有趣的晨间锻炼开始了！<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>晨煅结束是动感早操时间<br /></h3> <h3> </h3><h3><br /></h3><h3>本次教研紧紧围绕"运动方舟，健康启航"运动主题进行研讨，先后展示了陆军工程大学海福巷幼儿园李韬老师的《助跑跨跳-炸碉堡》和深圳大学诺德假日幼儿园江传银老师的《英勇的小海军》。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>李老师依托幼儿园学军主题背景，开展《助跑跨跳-炸碉堡》体育活动。</h3> <h3> 江老师进行了一节富有情境化，趣味化，形象化的体育教学活动！ <br /></h3> <h3>方舟可以怎么玩呢？我们一起来看看</h3> <h3>江老师的活动让我们进一步了解《运动方舟》的多样性变化以及运动方舟的课程理念。</h3> <h3> 孩子是活动的主人，在活动中他们不怕困难、自由探索、勇于挑战，在快乐活动中获得发展。<br /></h3> <h3>活动结束后，薛园长向大家简单介绍我园进行运动方舟体育特色研究的历程和成果。</h3> <h3> 接下来的评课环节更是将活动推向了高潮。在执教老师说课以后，陆教授和马主任都进行了专业的点评。马主任梳理了整个观摩活动中的亮点与问题，对活动材料的合理投放、教师的适时介入等方面进行分析，提取了运动知道策略，使体育活动更加科学有效。</h3> <h3> 陆教授对两节活动进行了点评，同时对《运动方舟》幼儿体能运动课程如何开展进行指导，让老师们掌握《运动方舟》课程开展的要领与方法，更好地开展课程。</h3> <h3>思维的碰撞，教学方法的习得，不仅让执教的老师受益匪浅，也让参会的老师们收获满满。我们将以这次体育活动交流为契机，让多姿多彩的户外体育活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>撰稿：庄锐、程慧慧、薛双娇</h3><h3>美编：全体老师</h3><h3>审稿：薛威</h3>