<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 根据课程改革对学生评价的逐步多元化和评价方式的多样性，博山区实验小学二年级举行了"多元化评价大闯关"活动。通过活动提高学生的朗读能力、识字能力、古诗词背诵能力，以及操作能力，表达能力，口算能力，激发学生学习的兴趣，在感兴趣的闯关活动中全面提高学生的素养。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第一关</b></h3><p style="text-align: center; "><b>诗词乐园</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”通过经典诗词的传唱，加强孩子们的文学积累，培养孩子们阅读传统文化的习惯与兴趣。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>魔法磁力扣</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本关主要考察学生理解平均分的含义和除法的意义，初步培养孩子操作能力，发现问题解决问题的能力。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第二关</b></h3><p style="text-align: center; "><b>小小传唱家</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我校是区 “经典咏流传”推广试点学校，在歌唱学唱中演绎领略诗词之美，挖掘诗词背后的故事。通过音乐闯关活动，选择符合学生身心特点的曲目，让孩子体会现代的新旋律赋予古诗词的活力和美感，进而提升学生的综合素养。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>奇妙动物园</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本关主要考察学生的计算能力和计算准确率。</b></h3><p style="text-align: center; "><br></h3> <p style="text-align: center; "><b>第三关</b></h3><p style="text-align: center; "><b>美文朗读</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 腹有诗书气自华，孩子们挑选自己喜欢的图片，读一读对应的美文，孩子们都能读的声情并茂，加强了孩子们的文学积累。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>我喜欢的地方</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本关主要考察学生认识方向的能力，能结合现实生活，了解绘制地图或平面图的规则“上北下南左西右东”，会用这些词语描绘物体所在的方向，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第四关</b></h3><p style="text-align: center; "><b>识字伙伴拉拉手</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 这一关主要考察孩子们部首查字法的运用，通过查字典，培养孩子自主学习的能力。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>神奇的小棒</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本关主要考察学生的操作能力，想象能力，观察力以及初步的空间观念，结合具体情境初步认识角，借助图形认识锐角，直角，钝角，提高学习数学的兴趣。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第五关</b></h3><p style="text-align: center; "><b>成语对对碰</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 这一关要求孩子们将成语补充完整，既起到丰富词汇，增长知识的作用，同时成语故事也能对学生进行思想教育。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>魔法色彩盒</b></h3><p style="text-align: left;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 这一关为孩子们</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">准备了九支不同色相的彩笔，分别为红色橙色黄色蓝色绿色紫色褐色，学生任抽五支，并说出什么颜色，考察孩子们的美术水平。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 闯关过后，根据孩子们的表现得到自己的纪律印章。孩子们看着自己的一个个印章兴奋的不得了，迫不及待的要跟好朋友分享自己的收获。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 此次闯关话动,寓教于乐,多元评价，提高了学生的学习积极性,增强了自信心,提升了学生的综合素养，深受学生喜爱,也受到学生家长的广泛欢迎和好评;学校也考察到了孩子们的学习能力,学科知识,生活习惯,团队意识等,一举多得,努力让每个孩子成为最好的自己,活动非常成功。</b></h3>