汇聚碰撞变革

张军虎

　　 

第四届中国教育创新成果公益博览会于11月12日至15日在珠海国际会展中心隆重召开。本届教博会由教育部、广东省政府、九三学社中央、中国科协共同指导，北京师范大学、中国经济改革研究基金会联合主办。本届教博会以“共建共享教育创新成果，汇聚中国教育创新智慧，服务中国教育创新实践，发出中国教育创新声音，提供中国教育创新方案，影响世界教育创新趋势”为宗旨，以“落实立德树人，指向核心素养，强化互联网+，深化教育领域供给侧结构性改革”为主题。

　　崇信县组织十一名小规模学校校长、骨干教师随全市教育代表团全程参加了会议的各项活动。

　　这次教育创新公益博览会总体感觉：规模大、规格高、范围广、成果多、影响好。既有来自世界各地教育大咖的专题报告，又有来自一线的校长、教师及教育公益组织的经验分享；既有教育成果的文本资料，又有专业人员的现场介绍；既有影视、图片、实物的演示，又有供参观者亲历实践的操作平台。总之，大家一致认为这是一次非常难得的学习机会，确实是一次集教育思想，教育智慧，教育技术、教育方式于一体的教育盛宴。

　　来自世界30多个国家和地区、近20所国际著名高校和学院、上百家世界知名企业以及大使馆、实验室、交流中心、儿童组织、教育基金等各界人士，100多位国际大咖，300多名国内教育专家、万名教育工作者共赴盛会。

五大场馆展出了1400多项国内外教科研成果，涉及领域之广，门类之全、学科之多让人眼花缭乱，目不暇接，四天时间除过听报告参加工作坊之外，大家兴致勃勃的穿梭于占地25000多平的教育超市或观摩演示、或采集资料、或拍照记录，对特别感兴趣的成果现场咨询、不耻下问并留下联系方式以便进一步交流合作。让人感觉非常的实际，实惠。

　　参会的感受太多，我这里不再赘述。有三点反思供大家参考：

　　第一、我们应该加强对外宣传。诺大的展馆没有我们的展位多少让人遗憾。
平凉教育近几年突飞猛进，捷报频传。特别是农村教育、教育精准扶贫工作都是全国的典范。特别是我们地方教育制度创新，农村小规模学校教育创新等成果比较丰厚而且在全国领先。博览会上农村教育专场的专题片随处可见平凉的字样，画面上尽是来自平凉、崇信学校、教师和学生的身影，媒体专访牛局长的镜头让大家倍感自豪。而在诺大的展区却没有我们的一席之地。

第二、我们应该做实教育科研。看了那么多蕴含着丰富的思想与理念，体现着先进的方法与技术，饱含着教育人诚挚的态度与担当的教研成果惊叹之余难免让人产生羞愧的感觉。改革开放四十年来我们自己有多少成果能拿出来展示呢？感觉我们的教育科研始终处于虚化的状态。人家的教科研课题大到一场教学变革，小到一个活动设计都做的很实、很细、很实际。而我们县每年都有大量课题立项、结题，却没有真正能推广应用的东西，大部分是一堆废纸。我们的劣根还在于好大喜功，容易满足于现状，有了初步成果往往后续研究断挡，缺乏深层次的发展。崇信小班化教育就滞留在一个大框架之内裹足不前，缺乏细节研究和深入研究。我们必须改变坐在会议室看材料鉴定课题成果的做法，大力提倡一线鉴定法，引领学校、教师做实校本教研，做实课题研究，让教育创新成果真正成为提升教育质量的动力。

　　第三、我们必须加快改革创新的步伐。不看不知道，一看吓一跳。四十年来我们虽然也做了大量工作，有一些成果。但总体来说我们的教育思想、教育方式、教育技术与发达地区，与前沿水平相差还是很远。看到各地琳琅满目的教育成果，不禁倍感压力山大，也感叹我们好多东西还停留在传统时期，与日新月异的新时代发展格格不入。人家都开始探究展望未来教育前景，我们还在传统与现代教育中徘徊，人家都凭借现代技术改造课堂，我们还在为消除满堂灌而苦苦挣扎。人家都进入3D时代，创客空间，我们还在玩老鹰捉小鸡的游戏。

　＂创新、碰撞、变革＂是教育永恒的主题。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。让教育创新成果惠及每一所学校、每一位老师、每一名儿童，造就担当民族复兴大任的一代新人，是我们义不容辞的使命与职责！

教育是国之大计，也是民之根本。我们应该以习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指引，坚定不移地贯彻落实＂九个坚持＂、在＂六个方面很下功夫＂。继续做好做实做大农村教育，职业教育，加强并提升基础教育质量，大力推进教育信息化步伐，努力开创教育事业的新局面。