<h3> “教者儒雅、以研为乐”。为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。11月12日，韩垓镇教办开展了小学语文公开课听课、评课教研活动。韩垓镇全体小学语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与了此次活动。<br></h3> <h3> 王丽娟老师执教的一年级《秋天》一课，声情并茂，孩子们可投入啦！王老师扎实的课堂教学，形式多样的教学方法，润物细无声的教学态度，为大家呈现出了一节精彩纷呈的语文课堂！</h3> <h3> 积极参加……</h3> <h3> 主动回答……</h3> <h3> 全员参与……</h3> <h3> 第二节课蔡迎迎老师执教了五年级《圆明园的毁灭》一课，蔡老师将爱与恨，圆明园美与毁有机地融合在一起，引领学生在“圆明园的毁灭”中进行一次灵魂的洗涤，进行一次深刻的心灵之旅。</h3> <h3> 入情入境……</h3> <h3> 踊跃发言……</h3> <h3> 合作探讨……</h3> <h3> 同仇敌忾……</h3> <h3> 观摩课堂……</h3> <h3> 精彩点评……</h3> <h3> 学习心得……</h3> <h3> “学而不思则罔，思而不学则贻”。学有所思，学有所获，小思小进，大思大成，语文教研员陈绪红老师在做课后点评交流……</h3> <h3><font color="#010101"> 韩垓镇教办王传明主任说:“语文课堂的魅力是多样的，两位执教语文老师的学段不同，魅力也各有不同，这才有了今天这两节各具特色，精彩绝伦的语文课堂。此次公开课教研活动为语文教师们搭建了展示自我、提升自我、自我成长的平台，通过此次的公开课教研活动，语文老师应该更加知道如何从教课文到教语文，将语文教学融入生活，提高学生的语文文字运用能力，提升学生的语文素养。”</font></h3> <h3> 春风化绸缪，秋雨洗鸿沟。黑发积霜织，无言写春秋。每一次教研活动的开展，都为教师们搭建了互相交流的平台，展示了授课教师的专业素养和教学技能，让所有教师都有所思、有所获。教学无止境，交流促成长，每一次公开教学，就是一次唤醒，作为教育实践工作者，我们永远在路上，愿所有教师都能不忘初心，心怀梦想，砥砺前行！</h3>