研讨中学习，研讨中成长——记昆区信息技术课题组“2018青功赛观摩研讨会”

Jane

　　11月12日，昆区教研室“基于课程标准的中小学信息技术课堂教学实践研究”的课题组围绕11月8日结束的“昆区教育局组织的‘基于课程标准’的中小学青年教师基本功竞赛（信息技术）”开展了教学教研活动。

课题组成员从参赛选手的教学设计、基本功素养、课堂语言规范程度；课堂生成的处理；课堂评价方式等多个方面进行具体细致的讨论和研究。

　　研讨活动中，课题组的每位成员都结合自己的实际教学和听课过程，根据对“基于课程标准下的教学评一致性”的理解，对每位参赛选手的教学过程都进行了详细的点评，肯定了课堂中精彩的环节，同时也对普遍存在的问题展开激烈地讨论。 最后，针对信息技术课堂教学中教学目标的叙写、评价任务的设计、教学过程的实施、以及课堂文化的体现等方面，大家进行了细致严谨的梳理和研讨，最终，大家共同起草了“中小学信息技术课堂评价量表（试行）”方案。

　　

　　在研讨中学习，在研讨中成长！大家一致认为这样观摩后的研讨，让每个听课者的思考和收获在交流中升华；把课题组信息技术课堂实践研究进一步推向深入。