<h3>随着2018国培送教下乡的启动，我们小学英语组也召开了送教下乡线下活动，并且给各组各学校分配了任务。</h3> <h3>在校领导的高度重视与带领下，我们兰里小学英语组积极展开了以自然拼读法教学为主线的英语课。看，我们的资深教师蒋老师正在以优美的姿势带领孩子们学习英语！</h3> <h3>蒋老师以学生体育课为素材，用学生的图片插入课堂教学，充分调动了学生的兴趣，孩子们在唱唱跳跳中欢快地学习英语。</h3> <h3>周老师在英语课堂上为孩子们创设情境，同学们踊跃上台表演英文对话，不亦乐乎！</h3> <h3>这堂课不仅吸引了学生，更带动了老师们。我们学校英语组的教师在认真听课，学习周老师的课堂组织能力。</h3> <h3>滕老师正在激情十足地给孩子们上课。她上的是Welcome to our home!她上课的素材是自己家的图片，来源于生活，孩子们对老师的家很感兴趣，课堂参与度高！</h3> <h3>在小组活动中她走入学生中亲切地指导学生学习怎样拼读英文单词，孩子们对于这种拼读方法很感兴趣，也乐于开口读，原来学英语也不是一件很困难的事嘛！</h3> <h3>我们多才多艺的胡老师肢体语言十分丰富，整堂课脸上洋溢着微笑，孩子们很喜欢这样有爱心的教师。她上课内容是Who's he?她采用小猪🐷佩琪一家的图片为素材，让孩子们在树林里找图片学习单词grandfather,grandmother,aunt,uncle和cousin,多种方式操练，特别是自己编的律动小歌曲，孩子们唱起来朗朗上口，特别适合三年级小孩子的特性。</h3> <h3>瞧!孩子们在多认真地跟胡老师学习字母U的发音啊！通过这样的学习与积累，孩子们拼读单词的能力将会大大提高。</h3> <h3>展示课上完后，我们英语组的教师们聚在一起讨论交流，大家都一直认为自然拼读法给我们小学英语教学带来了一定的便利，我们应该在平常的教学中不断引导并强化学生的拼读能力，让学习英语不再是一件困难的事情了。</h3> <h3>但是，我们也深刻认识到要想上好我们的英语课，我们教师自己就要不断学习，不断提升自己的能力，做一位终身学习的践行者。相信通过此次送教下乡培训活动，我们把自然拼读法融入自己的课堂教学中，我们的课堂一定越来越精彩，越来越吸引学生!</h3>