<h3>指导教师：白秀峰<br><br>社团口号：快乐音乐，快乐吹奏！</h3> <h3>本着兴趣第一的原则,先让对口风琴有兴趣的学生自己申报,然后由教师对学生的节奏感和识谱能力进行考试,精心挑选出社团的成员。</h3> <h3>成员的层次悬殊比较大，有刚刚接触口风琴的同学。还有学过几年电子琴的同学。为了兼顾到两个层次的学生，在训练的时候,我们将学生分成组，采用分层次的教学方法。</h3> <h3>孩子们认真吹奏的样子那么可爱👏 👏 👏 </h3> <h3>提高学生识谱能力，尽快缩短两极分化的局面。</h3> <h3>孩子们在认真练习中</h3> <h3>乐中学，动中练，踏踏实实培养学生良好的吹奏习。</h3> <h3>在每周只有两节音乐课的前提下，不仅要多上综合性的音乐课，还尽可能做到“曲不离口,琴不离手”。</h3> <h3>共同努力之下，每一位社团成员的识谱能力、音乐的节奏感、齐奏和独奏的能力以及音乐的欣赏水平都有了较大的提高。</h3>