“国培计划（2018）”——乡村民办幼儿园“家庭教育指导能力提升”专项研修班侧记（二）

A@LL雪之梦

　　新的一天又开始了，首先是由各班学员分享昨日培训的心得体会。每个老师都对昨日的培训感触颇深，都不断反思自己平常的一日工作是否做到位？在《儿童保护与幼儿园常见法律问题案例探讨》中幼儿园该怎样去完善管理制度？教师该如何保护自己？如何尊重孩子的合法权益？相信通过昨日的讲座，在今后工作上也能提高法律知识，尊重每一个孩子的合法权益。

　　今天的第一堂课是由内蒙古师范大学教授杨日飞讲解的《幼儿身心发展常见问题与教育干预》。杨教授从五个方面来讲解这个主题的内容，一是发展领域划分、二是幼儿生理发展与教育干预，三是幼儿肥胖问题的教育干预，四是理解幼儿心理社会发展，五是正确处理身心关系，促进幼儿健康全面发展。

杨教授在专题中讲到了一个城乡幼儿普遍的问题——幼儿的肥胖问题的教育干预。导致肥胖的主要因素是饮食习惯与生活方式，需要从远离垃圾食品、建立良好饮食习惯，提供合理膳食，经常运动，保证幼儿充足的睡眠几点加以改进。“一日生活皆教育”，为了促进幼儿身心健康全面发展，家长对幼儿的生活习惯、生活方式要加以引导，幼儿园建立以幼儿为本的早期教育体系，为幼儿的健康快乐成长服务。

　　课间休息之余，来一段幼儿园经典的律动《金龙拍拍操》活跃一下课堂气氛。

课后还不忘跟杨教授一起合影

　　第二堂讲座是由唐烈琼教授讲解的《家长心理与家庭教育》专题讲座，这是一场非常接地气、与我们实际工作相结合的讲座。首先，唐教授通过一系列的案例引入到家庭教育的重要性。家庭教育直接影响到孩子的健康成长，影响一个家庭的幸福指数，影响国家的兴衰。

可见，家庭教育对幼儿的成长起着极其重要的作用。那我们今后在工作中该如何去引导家长的家庭教育呢？首先，作为一名教师，我们得拥有专业的育儿理念，在工作上通过家园互动给家长科普一些育儿知识，积极引导家长科学的育儿理念。其次，充分发挥家长委员会的作用，让家长去分享育儿经验，鼓励家长们像有经验的家长学习。再次，幼儿园多开展亲子活动，营造一个家园一家的氛围，让家长走进幼儿园，学习新的理念，体验幼儿的快乐。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。每一天，老师们都会对当天的学习进行总结、交流、探讨，将理论学习联系到实际工作当中，找出问题，加以分析，找到解决措施，不断学习、不断进步。

　　学习之余，来大长师转一圈，带老师们来感受一下长师的校园文化，感受一下长师的魅力。