<h3>《快乐的小鼹鼠》是一节音乐游戏活动课，讲的一群小鼹鼠去游玩，它们在旅途中的所遇所见。要求用身体动作，配合欢快的旋律来表现音乐内容。今天就由我班的崔老师带领大家看看小鼹鼠们在森林里到底遇到了什么，大家一起开始一段惊奇欢快的音乐旅程吧。</h3> <h3>崔老师首先教了一个手指游戏：土豆土豆切切切，土豆土豆切切切，土豆土豆捶捶捶，土豆土豆捶捶捶，土豆变成了土豆泥，哇，好香啊！这么香的土豆泥引来了谁呢？</h3> <h3>哇哦，引来了小鼹鼠，你看，小鼹鼠们排着整齐的队伍来喽……</h3> <h3>老师边讲故事边表演：森林里住着住着一群小鼹鼠，每天他们都排着整齐的队伍去游玩，可是总有调皮的小鼹鼠会离开队伍，但是到最后他们还会回到队伍中来，因为一个人行走是非常危险的。</h3> <h3>突然，他们听到了一个可怕的声音，‘哇～～’好像是好像又不是，就整整队伍继续走。</h3> <h3>小鼹鼠们在一个小土坡上突然滑了一跤，一下子滑了下去……</h3> <h3>小鼹鼠们继续排着整齐的队伍走，他们来到了一片草地上，有美丽的蝴蝶在跳舞，玩着玩着天黑了，大狮子要出来了，小鼹鼠们急急忙忙回家了。</h3> <h3>呀，大狮子来了，快回家呀！</h3> <h3>老师带领孩子们表演动作，每个小朋友都有机会尝试表演。</h3> <h3>音乐旅程结束了，小朋友再来观察图，你看到了什么？</h3> <h3>“我看到了一群小鼹鼠，它们排着整齐的队伍走，它们好像去游玩，走的小鼹鼠很不听话，自己跑出了队伍，但是又回来了……”，小朋友看图竟然编出来了小故事，你真棒！</h3> <h3>最后，老师领小朋友点读了这个小故事，加深印象，并由此发问：小朋友和爸爸妈妈出去玩是否紧跟着？会自己单独去一边玩吗？在外遇到危险了怎么办？</h3> <h3>欣赏一段孩子们的表演吧，虽然动作不是很娴熟，但体会到了快乐！</h3> <h3>一堂欢快、惊险的音乐游戏课结束了，小朋友用身体动作跟随音乐旋律表演了小鼹鼠旅程中中所见到的和所遇到的，同时也受到启发：与家长外出游玩时，会紧紧跟着家长，即使自己玩也会很快回到家长身边，因为一个人玩是很危险的。</h3>