积极学习 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 童年是一段充满各种可能性的旅程。好的教育不是给童年以固定的路线，而是提供更多的开放、自由、张力、弹性、给予幼儿选择的权利与选择的机会，支持他们在自我选择中自主发展。而《幼儿智慧游戏课程》采取从围绕集体活动到精简集体活动的发展思路，不断创造出课程的弹性空间，给幼儿更多的自主选择、自主探索、自主游戏、自主学习的机会。本学期我园已使用该教材，为进一步提高教师的专业素养，“优化一日活动”及“课程游戏化”教学</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">水平，11月10日由教学副园长张永辉和指导教师彭文主讲，园领导及各班教师参加了《智慧游戏课程》培训。</span><br></h3> 培训小笔记 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 张永辉老师详细的从“互为生成的教学与游戏”、“二次备课促进教师专业成长”以及“幼儿园课程如何游戏化”等方面进行了深入的讲解。彭文老师介绍了《幼儿园智慧游戏课程》的特点，什么是有质量的学前教育？幼儿园课程改革应该做什么？当前集体教学存在的问题及一日活动要注意的原则等内容进行介绍和讲解。</span><br></h3> 学习成长 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 最后，罗董事长对本次培训作小结，并对教育教学工作做出了进一步的安排和布置。本次活动的开展加强了教师对《智慧游戏课程》理论学习及设计、组织活动的能力，使教师对当今课程改革有了更深层的认识，提高了教师把握教材，优化一日活动的能力，为一日活动的开展奠定了扎实的基础。</span></h3> <h3> 供 稿：张永辉</h3><p style="text-align: center; "> 照 片：李文敏</h3><p style="text-align: center; ">审 阅：罗绍荣</h3><p style="text-align: center; ">后期制作：王淑娇</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: right; ">工会幼儿园</h3><p style="text-align: right; ">2018年11月12日</h3>