<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">中国教育学会小学数学教学专业委员会第十八次学术年会</font></b></h3> <h3> 2018年11月8日至9日，中国教育学会小学数学教学专业委员会第十八次学术年会在广西桂林隆重举行。本次会议聚焦核心素养的小学数学教学实践探索，为我们广大一线教师、教研员提供了研讨、交流和展示的平台。</h3><h3><br></h3> <h3> 8日上午，大会邀请了北京师范大学教授、博导郭华老师，杭州师范大学教授巩子坤老师分别做《深度学习及其意义》及《学习路径的实践与完善》主题讲座。</h3> <h3><font color="#167efb">北京师范大学教授、博导郭华老师</font></h3> <h3><font color="#167efb">杭州师范大学教授巩子坤老师</font></h3> <h3> 下午俞正强、傅尧、钱聪三位老师在现场授课。课后，北京教育科学研究院特级教师吴正宪、华东师范大学教授、博导孔企平老师对三节课的设计和老师们进行探讨交流。</h3> <h3><font color="#167efb">俞正强《用字母表示数》</font><h3><font color="#167efb">傅尧《解决问题》</font></h3><h3><font color="#167efb">钱聪《三角形的认识》</font></h3></h3> <h3><font color="#167efb">课后交流</font></h3> <h3> 9日上午，大会邀请各省市近几年在全国范围内有研究高度和研究深度的成果研究者在论坛上交流分享。</h3><h3> 北京教育学院丰台分院小学数学教研员孙建老师受邀在特色教研实践论坛中发言，孙老师就“小学数学“图形与几何”领域有效学习活动设计的研究”这一专题跟老师们分享研究过程、研究方法、成果等，受到与会教师的热烈欢迎。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">北京教育学院丰台分院小学数学教研员孙建老师做“小学数学“图形与几何”领域有效学习活动设计的研究”专题报告</font></h3> <h3><font color="#1564fa">东北师范大学教授、博导马云鹏老师作大会总结</font><br></h3> <h3> 在大会上做成果交流的孙建老师等27人获全国一等奖，现场颁奖，108人获二等奖。</h3> <h3><font color="#167efb">颁奖仪式</font></h3> <h3>摄影：大会组委会</h3><h3>撰稿：果慧</h3><h3>审稿：马洪波</h3>